2025年人教版三年级下学期数学知识点归纳总结 .pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

人教版三年级下学期数学知识点归纳总结

人教版三年级数学（下册）知识点总结班级姓名

第一单元《位置与方向》1．相对的方向：南←→北.西←→东；西北

←→东南.东北←→西南2．地图上的方向：上北下南.左西右东。

实际方向：面北背南.左西右东。

3．指南针可以帮助我们辨别方向。

4．看简单路线图的方法：先要确定好自己所处的位置.以自己所处的

位置为中心.再根据上北下南.左西右东的规律来确定目的地和周围事

物所处的方向.最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路线。

5．描述行走路线的方法：以出发点为基准.再看哪一条路通向目的地.

最后把行走路线描述出来（先向哪走.再向哪走）.有时还要说明路程

有多远。

6．绘制简单示意图：先确定好观察点.把选好的观察点画在平面图中

心位置.再确定好各物体相对于观察点的方向。在纸上按上北下南“、

左西右东”绘制.用箭头“↑”标出北方。

（描述是要注意是选取哪个物体作参照物的.选取的参照物不同.描述

的结果也不一样。）

第二单元《除数是一位数的除法》

（一）口算除法

1．整千、整百、整十数除以一位数的口算方法。

（1）用表内除法计算：先用被除数0前面的数除以一位数.算出结果

后.再看被除数的末尾有几个0.就在算出的结果后添几个0。

（2）用乘法来算除法：看一位数乘多少等于被除数.乘的数就是所求

的商。

2．三位数除以一位数的估算方法。

（1）除数不变.把三位数看成几百几十或整百的数.再用口算除法的基

本方法计算。

（2）想口诀估算：想一位数乘几最接近或等于被除数的最高位或前

两位.那么几百或几十就是所要估算的商。

（二）笔算除法

1．牢固掌握两位数除以一位数、三位数除以一位数的笔算方法、步

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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

骤与格式.尤其是商中间、末尾有0的笔算算式的写法。

（除数是一位数的计算法则.除数是一位数.从被除数的高位除起.先除

被除数的前一位.如果不够除.再除被除数的前两位.除到被除数的哪一

位.商就写到被除数那一位的上面。除到被除数的哪一位不够商1.用“0”

占位。每一次除得的余数必须比除数小。）

2．会判断商是几位数。

比较除数与被除数最高位的大小.如果被除数最高位上的数比除数小.

那么商一定比被除数少一位；如果被除数最高位上的数比除数大或相

等.那么商和被除数的位数相等。

3．除法的验算方法：

（1）没有余数的除法：商×除数＝被除数；

（2）有余数的除法：商×除数＋余数＝被除数；

4．关于0的一些规定：

（1）0不能作除数。

（2）相同的两个数相除商是1。（既然能相除这个数就不是0）

（3）0除以任何不是0的数都得0；0乘任何数都得0。

5．乘除法的估算：4舍5入法。

如乘法估算：81×68≈5600.就是把81估成80.68估成70.80乘70得

5600。

除法估算：493÷8≈60.就是把493估成480（480是8的倍数.也最接

进492）.然后再口算480÷8得60。

第三单元《统计》

1．会看横向条形统计图及起始格与其他格代表的单位量不一致的条

形统计图。能根据统计表中的数据完成统计图.完成的统计图上一定要

标数据。

2．能根据统计图表进行分析.解决简单的实际问题（应用题）。能根

据统计图、表提出简单的问题.并进行解答。

3．能根据统计图、表中的内容进行简单的数据分析提出合理化的建

议。

4．理解平均数的含义.给出一组数据会求它们的平均数。（若干数相

加的和.除以这些数的个数.所得的结果叫算术平均数.简称平均数。求

平均数分为两步.首先求出若干数的和.再用所求的和除以这些数的个

数。）如：3个女生身高：135厘米、140厘米、132厘米.求平均