2025年北师大版小学数学四年级上册知识点归纳 .pdfVIP

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

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第一单元《认识更大的数》

数一数、认识更大的数

1、认识数级、数位、计数单位，并了解它们之间的对应关系。

数

……亿级万级个级

级

千百十千百十

数亿万千百十个

……亿亿亿万万万

位位位位位位位

位位位位位位

计

数千百十千百十

……亿万千百十个

单亿亿亿万万万

位

2、十进制计数法。

相邻两个计数单位之间的进率是十，也就是十进制关系。

3、数一数：能一万一万地数，十万十万地数，一百万一百万地数……

人口普查、国土面积

1、亿以内数的读数方法。

含有个级、万级和亿级的数，必须先读亿级，再读万级，最后读个级。（即从高位读起）

亿级或万级的数都按个级读数的方法，在后面要加上亿或万。每级末尾的零不读，在各级中间的

零必须读。中间不管有几个零，只读一个零。

2、亿以内数的写数方法

从高位写起，按照数位的顺序写，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。

3、比较数大小的方法：

多位数比较大小，如果位数不同，那么位数多的这个数就大，位数少的这个数就小。如果

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

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位数相同，从左起第一位开始比起，哪个数字大，哪个数就大。如果左起第一位上的数相同，就

开始比第二位……直到比出大小为止。

4、改写以“万”或“亿”为单位的数的方法。

以“万”为单位，就要把末尾的四个0去掉，再添上万字；以“亿”为单位，就要把末

尾八个0去掉，再添上亿字。

5、改写的意义：为了读数、写数方便。

近似数

1、精确数与近似数的特点。

精确数一般都以“一”为单位，近似数都是省略尾数，以“万”或“亿”为单位。

2、用四舍五入法保留近似数的方法。

首先确定要精确到哪一位（即四舍五入到哪一位），先找到这一位数，并在其下方点一

点做上标记，要舍还是入，要看这一位数的后一位数，如果后一位数是0、1、2、3、4则是四

舍，如果是5、6、7、8、9则是五入的情况，则必须把做标记的数+1，不管是舍还是入，做记

号的数的后面有几位数就都用0去代替他们。如精确到万位，只看千位，精确到亿位，只看到

千万位。

第二单元《线与角》

线的认识

1、认识直线、线段与射线，会用字母正确读出直线、线段和射线。

直线：可以向两端无限延伸；没有端点。读作：直线AB或直线BA。

线段:不能向两端无限延伸；有两个端点。读作：线段AB或线段BA。

射线：可以向一端无限延伸；有一个端点。读作：射线AB（只有一种读法，从端点读起。）

2、画直线。

过一点可画无数条直线；过两个能画一条直线；过三点，如果三点在一条线上，经过三点

只能画一条直线，如果这三点不在一条线上，那么经过三点不能画出直线。

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

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