保山市实验小学2024-2025学年五年级下学期语文第二单元复习试卷.docVIP

保山市实验小学2024-2025学年五年级下学期语文第二单元复习试卷.doc

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保山市实验小学2024-2025学年五年级下学期语文第二单元复习试卷

考试时间:60分钟,满分:100分

一、基础知识(每题3分,共30分)

1.下列加点字注音完全正确的一项是()

A.憨态可掬(hān)津津有味(jīn)咄咄逼人(duō)

B.惟妙惟肖(xiāo)雪中送炭(tàn)咬文嚼字(jiáo)

C.厉声呵斥(hē)人声鼎沸(dǐng)恍然大悟(huǎng)

D.气冲斗牛(dǒu)按捺不住(nà)精益求精(jīng)

2.下列词语书写完全正确的一项是()

A.翩翩起舞咄咄逼人恍然大悟

B.气宇轩昂人声鼎沸按纳不住

C.厉声呵斥雪中送炭精益求精

D.雪中送炭恍然大悟气冲斗牛

3.“锲而不舍,金石可镂”这句话的意思是()

A.只要不停地雕刻,就算是金属和石头也可以雕刻成功

B.只有坚持不懈,才能取得成功

C.雕刻是非常困难的,需要极大的耐心和毅力

D.金石是非常坚硬的,不容易雕刻

4.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()

A.他的舞姿翩翩起舞,令人陶醉。

B.面对老师的批评,他总是哑口无言。

C.雪中送炭,真是个温暖人心的举动。

D.他做事总是毛手毛脚,让人放心不下。

5.下列句子没有语病的一项是()

A.通过老师的讲解,我明白了这个道理。

B.他的学习成绩比任何人都好。

C.学校开展了丰富多彩的课外活动。

D.我在家里写作业,看电视。

6.用“津津有味”造句。

______________________________________________________________________

7.用“惟妙惟肖”造句。

______________________________________________________________________

8.用“锲而不舍”造句。

______________________________________________________________________

9.用“雪中送炭”造句。

______________________________________________________________________

10.用“气冲斗牛”造句。

______________________________________________________________________

二、阅读理解(每题5分,共20分)

阅读下面的文字,回答问题。

他是一位著名的雕塑家,从小就对雕刻有着浓厚的兴趣。他每天天不亮就起床,到河边挑选石头,然后就开始雕刻。他常常一干就是一整天,有时甚至忘了吃饭喝水。他的作品非常精美,栩栩如生,深受人们喜爱。

1.这位雕塑家从小就对什么有着浓厚的兴趣?

2.他每天是怎样度过自己的时间的?

3.他的作品有什么特点?

4.从这段文字中,你感受到了这位雕塑家怎样的品质?

阅读下面的文字,回答问题。

在一个寒冷的冬天,一位老奶奶在街上行走,她的衣服破旧,手里拿着一个破碗。这时,一个年轻人走了过来,他把自己的热气腾腾的馒头递给了老奶奶,老奶奶非常感动,说:“谢谢你,好孩子。”

1.这个故事发生在什么时间?天气怎么样?

2.老奶奶的衣服怎么样?手里拿着什么?

3.年轻人做了什么?

4.从这个故事中,你感受到了怎样的道理?

三、作文(40分)

题目:那一次,我懂得了______

要求:请根据提示,写一篇作文,题目自拟,不少于400字。

______________________________________________________________________

答案:

一、基础知识(每题3分,共30分)

1.B

2.C

3.B

4.A

5.C

6.我最喜欢吃妈妈做的红烧肉,每次都吃得津津有味。

7.他的绘画技巧非常高超,画的小猫惟妙惟肖,就像真的一样。

8.他为了实现自己的梦想,锲而不舍地努力学习和练习。

9.在我遇到困难的时候,老师给了我雪中送炭的帮助,让我非常感动。

10.比赛进行得非常激烈,两位选手都气冲斗牛,都想赢得比赛。

二、阅读理解(每题5分,共20分)

阅读下面的文字,回答问题。

1.他从小就对雕刻有着浓厚的兴趣。

2.他每天天不亮就起床,到河边挑选石头,然后就开始雕刻。他常常一干就是一整天,有时甚至忘了吃饭喝水。

3.他的作品非常精美,栩栩如生。

4.从这段文字中,我感受到了这位雕塑家勤奋、坚持、有毅力、热爱艺术的品质。

阅读下面的文字,回答问题。

1.这个故事发生在冬天。天气很冷。

2.老奶奶的衣服破旧。手里拿着一个破碗。

3.年轻人把他的热气腾腾的馒头递给了老奶奶。

4.从这个故事中,我感受到了助人为乐、与人为善的道理。

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