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幼儿园教学管理制度

第一章总则

第一条为全面贯彻国家教育方针，深入落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》及《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，规范幼儿园教学行为，保障教学秩序，提高保教质量，促进幼儿身心健康和谐发展，特制定本制度。

第二条本制度适用于本园所有教学活动及相关管理工作，全体保教人员均须严格遵守。

第三条幼儿园教学工作以促进幼儿体、智、德、美诸方面全面发展为目标，坚持“以幼儿发展为本”的理念，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，关注个体差异，尊重幼儿人格和权利。

第四条教学工作是幼儿园的中心工作，幼儿园各项工作应围绕并服务于教学工作，为幼儿创设安全、愉悦、富有教育意义的生活和学习环境。

第二章教学管理组织与职责

第五条幼儿园建立以园长为领导核心，保教主任具体负责，年级组长、教研组长协同管理，班级教师为具体实施者的教学管理网络。

第六条园长职责：

1.贯彻执行国家有关幼儿教育的法律法规和方针政策，审定幼儿园教学工作的整体规划和发展方向。

2.领导制定和审批幼儿园教学工作计划、重要教学管理制度及课程实施方案。

3.负责教学队伍建设，保障教师培训与专业发展经费，提升教师专业素养。

4.定期深入教学一线，了解教学情况，研究解决教学中的重大问题。

第七条保教主任职责：

1.在园长领导下，具体负责幼儿园日常教学管理工作，组织制定学期、月教学工作计划，并督