河南省安阳市小升初考试语文复习专题20其他现代文阅读A卷.docVIP

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河南省安阳市小升初考试语文复习专题20：其他现代文阅读A卷

姓名:________班级:________成绩:________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、现代文阅读(共14题；共237分)

1.（18分）课外阅读。

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小河对岸的桃子熟了。鲜绿嫩白的大水蜜桃引诱着猴儿们，他们一窝蜂地涌到通向对岸的独木桥，争先恐后要过桥，谁不想先吃上那鲜红的桃呢？可由于众猴你拽他扯，谁也不能通过独木桥，全都急得吱吱乱叫。

这时，猴王跳出来主持公道：“别争了，别抢了！现在进行考试，优胜者先过桥。”

众猴静了下来，焦急而专注地应（）对，猴王绞尽脑汁地想出了几道考题。

一道道考题过去了，优胜者却还是没能决出，因为进化论哪一道题都不止一只猴子能答对，而独木桥却只能容一只猴子通过。没办法，只得（）继续考下去。

终于，一只猴子不耐烦了，眼珠儿一转，瞄准了头顶上的一根藤条，纵身一跃，攀住藤条荡过河去了。

另一只猴子也抱着一跟从河上飘来得圆木浮（）过河去了。

当这两只猴子爬上桃树大吃特吃时，众猴仍然再独木桥前聚精会神地考试呢。

（1）在短文中的括号里给下划线的字注音。

（2）短文最后两个自然段里共有4个错别字，请你用找出来，并在下面改正。

（3）写出文中的3个成语，并解释其中的一个。

（4）照样子，写词语。

例：争先恐后?________?????________

例：聚精会神地（考试）??聚精会神地________???聚精会神地________

（5）写近义词。

专注──________???焦急──________

（6）写出文中的一个反问句，然后把它改写成陈述句。

（7）从下面选择一个最恰当的题目，写在短文前的横线上。（）

A.谁该吃桃？????

B.考试????

C.过河????

（8）写出第5自然段中的动词，然后再用上这些词语写一段话。

2.（20分）(2020六下·期末)阅读短文，完成练习。

教养的证据（节选）

①教养和财富一样，是需要证据的。教养的证据不是你读过多少书，家庭背景如何显赫，也不是你通晓多少礼节规范，能够熟练使用刀叉，会穿晚礼服……这些仅仅是一些表面的气泡，最关键的证据可能如下：

②热爱大自然。把它列为有教养的证据之首，是因为一个不懂得敬畏大自然，不知道人类渺小的人，必是井底之蛙，与教养谬之千里。这也许怪不得他，因为如果不经教育，一个人很难自发地懂得宇宙之大和人类的渺小。没有相应的自然科学知识，人除了显得蒙昧和狭隘以外，注定也是盲目傲慢的。若是看到一个成人野蛮地攀折林木，通常人们就会毫不迟疑地评判道——这个人太没有教养了。之所以从小就教育孩子要爱护花草，正是这种伟大感悟的最基本的训练。可见教养和绿色是紧密地联系在一起的。懂得与自然协调地相处，懂得爱护无言的植物的人，推而广之，他多半也可能会爱惜更多的动物，爱护自己的同类。

③一个有教养的人，对人类种种优秀的品质，比如忠诚、勇敢、信任、勤勉、互助、舍己救人、临危不惧、吃苦耐劳、坚贞不屈等等，有敬仰之心。不一定每一个人都能够身体力行，但他们懂得爱戴和歌颂。人不是不可以怯懦和懒惰，但他不能把这些陋习伪装成高风亮节，不能由于自己做不到高尚，就诋毁做到了这些的人是伪善。你可以跪在泥里，但你不可以把污泥抹上整个世界的胸膛，并因此煞有介事地说到处都是污垢。

④教养是一些习惯的总和，在某种程度上，教养不是活在我们的皮肤上，是繁衍在我们的骨髓里。教养和遗传几乎是不相关的，是后天和社会的产物。教养必须要有酵母，在潜移默化和条件反射的共同烘烤下，假以足够的时日，才能自然而然地散发出香气。教养是衡量一个民族整体素质的一张X光片。脸面上可以依靠化妆繁花似锦，但只有内在的健硕，才经得起冲刷和考验，才是力量的象征。

（1）文中第①段中的“表面的气泡”不包括（）。

A.能够熟练使用刀叉会穿晚礼服????

B.家庭背景如何显赫????

C.通晓多少礼节规范????

D.热爱大自然????

（2）下列关于短文的理解，表述错误的一项是（）。

A.本文是围绕“教养是一些习惯的总和”来写的

B.如果说一个人有教养，它的证据有两个，一是热爱大自然，二是对人类优秀品质充满敬仰之心

C.选文的主体部分讲述了“一个有教养的人”应具备的品德和素质

D.教养是一个民族整体素质的标志，是一种内在的素质，是一种优良品质和习惯的总和，不能靠金钱等外表的伪装

（3）结合文中对“教养的证据”的理解判断，下列属于