二（上）数学试卷夺冠训练冲刺100分考点梳理数学63QD练习练习.docxVIP

二年级数学QD(上)

第一单元考点梳理与提分训练

思维导学

姓

姓名:班级:学号:

乘法的初步认识乘法算式各部分名称，读作和写作

因数中有0、1的乘法算式

米考点清单

考点一乘法的意义、乘法和加法的关系

每个加数都相同的加法算式，可以用乘法来计算，几个几相加就是几乘几。乘

茄

法是加法的简便计算。

考点二乘法算式各部分名称，读作和写作

1.5×7=35

7×5=35

(乘数)×(乘数)=(积)

2.读乘法算式时，要从左到右依次读。

写作：5×7=35读作：5乘7等于35

7×5=35读作：7乘5等于35

考点三因数中有0、1的乘法算式

1.1和任何数相乘都得这个数。

2.0和任何数相乘都得0。

—1—

金题详析

例1:3个2相加的加法算式是

乘法算式是_或

【解析】本题考查的是乘法的意义。“几个几相加”一般用乘法计算，列式为“几乘几”。求3个相同加数的和，就是2+2+2。

答案：2+2+2=62×3=63×2=6

例2:看图列式计算。

?个

有()个()

加法算式：

乘法算式：或

口诀：

【解析】首先观察图意是求“5个3相加的和是多少”,列加法算式时就应注意是5个3相加在一起，根据乘法的意义可列出算式5×3或3×5。计算时根据乘法口诀“三五十五“算出结果即可。

答案：533+3+3+3+3=155×3=153×5=15三五十五

例3:将0+0+0+0先改写成乘法算式，再计算。

【解析】本题考查的是学生对含有0的乘法算式的意义的理解，0表示没有，4个0加在一起还是表示没有，所以4个0相加结果为0。

答案：0+0+0+0=00×4=0

—3—

tiánkòngtí

一、填空题。

1.一个因数是5,一个因数是4,写作()×()。2.6个2相加，写作()×()。

3.2个5相加，写成乘法算式是◎

4.3个4相加，写成乘法算式是o

5.一个因数是2,另一个因数是4,积是opànduàntí

二、判断题。

1.一个因数是4,另一个因数是2,算式是4×2=8。

2.3+3+3+3=3×3=9

3.5+5=5×5

4.所有的连加算式都能改写成乘法算式。

5.2+2+2+2写成乘法算式是2×4。

6.3个6相加，写成加法算式是3+6。kàntúwánchéngxiàlièsuànshì

三、看图完成下列算式。

?

1.有多少个

横着看，是()个()相加，()+()+(

竖着看，是()个()相加，()+()+(

()()()()()()

)=())+()

=()

写成乘法算式：()×()=()

或()×()=()

—4—

2.看图列式计算。

练习本练习

练习本练习本

练习本练习本

(1)

练习本

()个()本

加法算式：

乘法算式：或

(2)

每盘有()个○,有()盘，一共有()个○.加法算式：

乘法算式：