习作：猜猜他是谁 教案(2025年-2026年).docxVIP

2025年完美版

习作《猜猜他是谁》作前指导教案

【教学目标】

1.学会观察身边的同学，选择其特别之处，用几句话或一段话进行介绍。

2.在猜猜、说说、写写中，交流互动，体验习作的乐趣。

3.掌握正确的习作格式，写一段话时开头要空两格。

【教学过程】

谈话导入，激活表达欲望：

这个单元，我们关注并积累了很多新鲜语句，今天这节习作课我们就要学以致用，努力运用一些新鲜的语句，将作文写得鲜活。

任务一：看谁猜得准

（一）猜书中人物

1.先来玩一个“猜猜他是谁”的闯关游戏。看大屏幕，你们能很快猜出他是谁吗？

2.根据描述，猜一猜书中的人物。

3.你们是怎么猜出来的？（自由交流猜测过程）

小结：抓