2025年冀教版四年级数学下册知识点总结 .pdfVIP

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

冀教版四年级数学下册知识点总结

知识点总结

★第一单元、观察物体（二）★

1、从不同位置观察同一物体，所看到的图形有可能一样，也有可能不一样。

2、从同一个位置观察不同的物体，所看到的图形有可能一样，也有可能不一样。

3、不同形状的物体，分别从正面、侧面、上面看，看到的形状有可能是相同的，也有可能是不同的。

4、方法指导：在不同位置观察由小正方形平摆的物体，并判断观察到物体的平面图，在哪一位置观

察，就从哪一面数出小正方形的数量并确定摆出的形状，注意视线应垂直于所要观察的平面。

5、从不同的位置观察，才能更全面的认识一个物体。

★第二单元、用字母表示数★

1、①含有字母的式子既可以表示数量，也可以表示数量关系。

②当字母的数值确定时，含有字母的式子就有了与之相对应的确定值。

③只有在含有字母的乘法式子中，数和字母、字母和字母之间的乘号才能省略，其他的运算符号不

能省略。

2、用字母表示正方形和长方形的周长和面积公式：

正方形周长=边长×4=4a

正方形面积=边长x边长=axa=a²

长方形周长=（长+宽）×2=2x（a+b）

长方形面积=长×宽=axb=ab

3、运算定律及简便运算：

加法运算定律：

加法交换律：a+b=b+a（交换两个加数的位置，和不变。）

加法结合律：（a+b）+c=a+（b+c）（三个数相加，先把前两个数相加，或先把后两个数相加，和

不变。）

加法这两个定律往往结合在一起使用。

连减的性质：a-b-c=a-（b+c）（一个数连续减去两个数，等于这个数减去这两个数的和。）

★第三单元、三位数乘两位数★

1、三位数乘两位数的笔算方法：

（1）先用两位数个位上的数字去乘三位数，得数的末位和两位数的个位对齐；

（2）再用两位数十位上的数字去乘三位数，得数的末位和两位数的十位对齐；

（3）最后把两次乘得的积相加。

2、在乘法里，一个因数不变，另一个因数乘一个数或除以一个不为0的数，积也乘或除以相同的数。

3、①因数末尾有0的乘法的笔算方法：先把0前面的数相乘，再看两个因数末尾一共有几个0，就在

乘得的积的末尾添上几个0.

②整百整十数乘整十数的口算方法：先算出0前面的数相乘的积，再看两个因数末尾一共有几个0，

就在乘得的积的末尾添上几个0.

4、乘法的估算方法：可以把每个因数都看成与它接近的整十、整百、整干。。。的数，也可以将两

个因数中的任意一个因数看作与它接近的整十、整百、整千。。。的数来估算出结果大约是多少。

5、数量关系

①单价×数量=总价一总价+数量=单价

总价÷单价=数量

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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

②速度x时间=路程一路程÷时间=速度

路程÷速度=时间

6、乘法运算定律：

（1）乘法交换律：axb=bxa两个数相乘，交换因数的位置，积不变。

（2）乘法结合律：（axb）xc=ax（bxc）三个数相乘，可以先把前两个数相乘，再乘第三个数也可

以先把后两个数相乘，再乘以第一个数，积不变。

乘法这两个定律往往结合在一起使用。如：125×78×8=125×8×78

（3）乘法分配率：（a+b）xc=axc+bxc两个数的和与一个数相乘，可以先把这两个数分别与这两个

数相乘，再把积相加。

（4）连除的性质：a÷b÷c=a÷（bxc）一个数连续除以两个数，等于除以这两个数的积。

★第四单元、多边形的认识★

一、三角形

1、三角形是由三条线段围成的图形。内角和是180度。三角形具有稳定性。三角形有三条高。

面积计算公式面积=底×高÷2s=ah/2

2、分类

按角分：

锐角三角形：三个角都是锐角。

直角三角形：有一个角是直角。等腰直角三角形的两个锐角各为45度，它有一条对称轴。

钝角三角形：有一个角是钝角。

按边分

不等边三角形：三条边长度不相等。