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;;一、制作简报;二、选取合适的主题和文化背景;0—1岁的孩子看书主要是为了开发视力和触觉、启发好奇心、感受亲子阅读的氛围,书的内容要简单、清晰,有色彩鲜艳的图画。;2—3岁的孩子适合看情节简单、有助于习惯养成的书,通过阅读逐渐认识自己的各种情绪。;4—5岁孩子的认知力开始增强,他们对周围的事物越来越感兴趣,经常会问“为什么”。这个阶段的儿童可以阅读一些科普方面的图画书来了解世界(见图5-2)。;我们生活在一个文化多元的时代,插画沟通着每个国家。对于同一件事,不同国家的人的理解方式不同,所以插画师需要尊重其他国家的文化背景,保证插画信息的准确性,遵守和主题相关的道德和规则,淡化人们在社会和历史
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