2025年校本培训心得体会(精选13篇) .pdfVIP

百学须先立志。——朱熹

校本培训心得体会（精选13篇）

校本培训心得体会（精选13篇）

某些事情让我们心里有了一些心得后，可以寻思将其写进心得体会中，这样有利于培

养我们思考的习惯。你想好怎么写心得体会了吗？下面是小编整理的校本培训心得体会，

欢迎大家分享。

校本培训心得体会篇1

一名优秀的教师既是好的教书匠也是好的学习者。他只有不断地学习、吸收养料，才

能源源不断地向学生灌输知识和学习的能力。而校本研修工作在推动新课改和促进教师专

业发展的重要作用方面可谓功不可没。我在校本研修学习中，始终让教研与教育教学紧密

结合，既让教研与教育教学相互促进，又减轻了自己的工作负担。下面我就自己的校本研

修学习过程，谈点体会：

第一，教研从课堂上来。在我看来，教学即教研，让教研的时间从课堂上来。解决教

研时间问题，我认为课堂教学不是简单操作，而是运用艺术，充满智慧的过程。而课堂教

学的艺术和智慧要靠教师即时的观察、分析、判断、思考。换句话说，也就是要靠教研来

获得。所以，教学过程本身也是教研过程。我就是在课堂上采取边教边研的形式，这样更

有利于及时发现问题，解决问题，让教研更具实效。我体会到：学会教学即教研，其最大

的优点在于，在不增加自己额外负担的前提下，增加了教研的机会和时间，让课堂教学更

具实效。

第二，教研从生活中来。事实上，教研的资源在教师的生活中无处不在，无时不在。

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

只要我们做有心人，善于发现，勤于思考，教研可以随时随地进行。比如，当我们在路上

看到一个小孩不小心摔跤始终不肯起来，非得要母亲或父亲去扶她起来时，我们就该想到：

现实教学过程中很多教师总是过多表扬，一味赏识学生，正是当前很多教师在教育教学中

普遍存在的现象。这样导致学生经常处在一片“好好好”的赞扬声中，看不到自己的缺点，

特别是留守学生，助长了他们骄傲自满的情绪。

第三，教师要勤于动笔。有人说得好，一名优秀的语文教师至少是一个蹩脚的作家。

这句话说得好，是啊！教师口口声声要求学生认真写作文，写出好作文，然而教师都不以

身作则，带头写出优美的文字，那又怎么能让学生信服呢？认识到这一点，现在通过研修

学习，我又开始爱上看书写文章了。不管是生活随笔或是教学浅见，我都在尽力地书写，

书写的不仅是自己的人生，还有自己学生的喜怒哀乐。

第四，听、评课。每周坚持至少听1——2节课，同时作好听评课记录，课后及时与

授课老师进行反馈。每听到一节课都能令自己收获非浅，吸取别人课堂的精彩，弥补自己

的不足。看到别人精彩或不足，总是假设着自己如果在上这堂课的时候遇到这样的问题会

怎么处理，自己总是设身处地的想着，学习着有经验老师在上课堂的把握，而当自己站在

讲台上的时候就会思考自己应该在什么地方注意些什么细节。

第五，校本研修伴我人生成长。校本研修是学校工作永恒的主题，是学校发展的不竭

源泉。教师的成长是学校得以生存的支柱，我从中感受成长。

校本培训心得体会篇2

校本培训让我由衷的觉得受益匪浅。这次校本培训让我学习了知识，得到了启发，也

受到了鞭策。通过学习，不仅增强了教育的使命和责任感，更深的领悟了一些有助于教育