部编版二年级下学期语文第二单元素养形成卷-I卷.docVIP

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部编版二年级下学期语文第二单元素养形成卷（I）卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础运用(共7题；共8分)

1.（1分）描一描，写一写，并口头组词。

2.（1分）(2016二上·高邑期末)看拼音，写汉字

①鹅毛大雪下了一夜，树zhīpī________上了一条条“白围巾”，这如童话般shén________圣的世界，是冬天送给我们最美好的lǐwù________。

②wǎn________上，奶奶xǐhuān________用热水pào________脚，那种暖暖的感觉传biàn________全身，非常舒服。

3.（1分）下列词语的反义词不正确的一项是（）

A.均匀—平均????

B.弯曲—笔直????

C.慎重—轻率????

D.优良—低劣????

4.（1分）写出反义词

约束—________??顺畅—________??遗憾—________

5.（2分）按要求完成句子练习。

（1）我发现了丁香枝条上的丁香结。（改为“被”字句）

（2）大家的语言不同。大家的心是一样的。（用恰当的关联词把两句话合成一句话）

6.（1分）下面句子中，不能体现“我们”惧怕鹅的句子是（）。

A.要是在路上碰到鹅，（我们）就得绕个大圈子才敢走过去。????

B.我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。????

C.有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声。????

D.在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。????

7.（1分）下列名句中，哪一项不是关于爱国的？（）

A.天下兴亡，匹夫有责。????

B.面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。????

C.大漠沙如雪，燕山月似钩。????

D.位卑未敢忘忧围。事定犹须待阖棺。????

二、阅读理解(共2题；共6分)

8.（5分）课内阅读。

但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住。

（1）这段话写出了大拇指________的特点。

（2）结合课文，想一想这平平常常的手指给了你哪些启示？

9.（1分）给下列生字注音。

________

________

________

________

________

陶

罐

骄

谦

虚

________

________

________

________

________

懦

弱

恼

代

价

三、语言表达(共1题；共3分)

10.（3分）判断下列各句采用了哪些人物描写方法。

A.外貌描写?B.动作描写?C.语言描写?D.心理描写?E.细节描写

（1）小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰。________

（2）一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。________

（3）赵氏走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我能知道你的意思！”________

（4）黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼。________

（5）他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹。________

参考答案

一、基础运用(共7题；共8分)

答案：1-1、

考点：

解析：

答案：2-1、

考点：

答案：3-1、

考点：

解析：

答案：4-1、

考点：

解析：

答案：5-1、

答案：5-2、

考点：

解析：

答案：6-1、

考点：

解析：

答案：7-1、

考点：

解析：

二、阅读理解(共2题；共6分)

答案：8-1、

答案：8-2、

考点：

解析：

答案：9-1、

考点：

解析：

三、语言表达(共1题；共3分)

答案：10-1、

答案：10-2、

答案：10-3、

答案：10-4、

答案：10-5、

考点：

解析：