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6、7分与合教学设计与实践探索.pdf

6、7分与合教学设计与实践探索.pdf

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    6,7的分与合

    [教学目标]

    1.通过动手操作、自主探索、协作交流得出并掌握6、7的组成，加深对10以

    内数的认识。

    2．初步发展学生的动手实践能力、语言表达能力，培养学生协作交流意识、数

    学应用意识和创新意识。

    3．让学生初步体会分与合的数学思想，受到辨证唯物主义的启蒙教育。

    [教学重,难点]:本节课的教学重点是让学生通过实践探索、合作交流得出6、7

    的组成。教学难点是如何让学生

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