小学数学分数教学中思维导图与概念图的应用效果比较研究课题报告教学研究课题报告.docx

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小学数学分数教学中思维导图与概念图的应用效果比较研究课题报告教学研究课题报告

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一、课题背景与意义

在小学数学教育体系中，分数教学始终占据着至关重要的地位，其抽象性特征常常成为学生认知发展的瓶颈

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