贵州省毕节市2021版四年级上学期语文第三次12月质量检测试题B卷.docVIP

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贵州省毕节市2021版四年级上学期语文第三次（12月）质量检测试题B卷

姓名:________班级:________成绩:________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、基础知识积累与运用(共8题；共40分)

1.（4分）根据意思写词语。

①一眼望不到头。________

②形容建筑的颜色鲜明华丽，光彩夺目。________

2.（2分）数笔画填空。

“互”共有________笔，第3笔是________。

“洗”共有________笔，第9笔是________。

“俩”共有________笔，第5笔是________。

3.（4分）我会查字典。

①“柴”字用部首查字法先查部首________，再查________画，组词为________。

②“免”字用音序查字法先查音序________，再查音节________，组词________。

4.（8分）我会填。

①打：共________画第一笔是________。

②闹：共________笔，第一画是________。

5.（6分）用“静”组成不同的词语在填空。

（1）徜佯在这________竹林里，耳旁萦绕着小鸟欢快的鸣声，所有的不快都被抛到了脑后。

（2）连长________地指挥着战士们把灾民救上冲锋舟。

（3）请你________些，我们一定能找到解决问题的办法！

（4）升旗仪式开始了，操场上一片________。

（5）照片上的女孩显得又纯美又________。

（6）清朗的月光笼罩着山村，这里的夜色格外的________。

（7）喧腾一天的大海________下来，拥着港湾进入甜蜜的梦乡。

6.（3分）(2017六下·上海期末)默写《矛与盾》全文。

7.（10分）修改下列病句，把正确的句子写在下面的横线上。

①汽车在宽敞的马路上奔驰。

②教室的墙非常雪白。

8.（3分）(2019一下·惠阳期中)看图写话。（不会写的字用拼音代替）（15分）

【想一想】图上面的是什么时候的事?在什么地方?同学们在干什么？用两三句话写一写。

二、阅读积累与运用(共3题；共60分)

9.（15.0分）阅读下列语段，回答问题。

他双手一屈一伸，在灯光前一照，墙壁上马上映出一个黑影来：走路一顿一顿，尖嘴巴一张一合，这是一只在找鸡妈妈的小鸡崽。

忽然，小鸡的对面也出现了一个手影。一对长耳朵，一个短尾巴，噗，噗，跳过来。哎呀，不能再跳过来，再跳要压着小鸡了。可是兔子挺霸道的，还在跳过来。噗!噗!宁宁回头一看，一个陌生的男孩也在做手影。

（1）照样子把反义词连起来。

长________?????合

屈________?????熟悉

张________?????短

陌生________???伸

（2）下列哪句话是描写小鸡崽的，哪句话是描写兔子的？请选一选。（填序号）

①一对长耳朵，一个短尾巴，噗，噗，跳过来。

②走路一顿一顿，尖嘴巴一张一合。

小鸡崽：________

兔子：________

（3）这两段话写了两个男孩子在做手影变动物，________（填人名）变了一只小鸡崽，陌生的男孩变了一只________（填动物名）。

10.（15分）阅读下文，回答问题。

我应该感到自豪才对

小骆驼在小溪边照“镜子”，小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看哪！”

小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈看出了小骆驼的心事，疼爱地对他说：“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧。”

第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。妈妈指着脚下松散的沙子，对小骆驼说：“多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？”他们走哇，走哇，走了很远很远。望着无边无际的沙漠，小骆驼担心地问妈妈：“再走下去，我们饿了怎么办呢？”妈妈说：我们背上的这两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足够我们路上用的了。”

说话间，一阵风沙铺天盖地地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点儿沙子。

沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！

（1）小红马认为小骆驼很________，小骆驼感到十分________。

（2）根据短文内容填写表格。

身体部位

样子

作用

脚掌

________

________

眼皮

________

________

驼峰

_______