2025年人教部编版版三下语文第八单元26《方帽子店》,教学设计 六上语文人教....pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

《人教部编版版三下语文第八单元26《方帽子店》,教学设

计六上语文人教部编教材第八单元》

摘要：6课《方帽子店》课教学设计课题《方帽子店》单元八单元学科语年级三年级学习目标、知识技能、朗课，

（3）边边标出段落（）完相交流不认识词、生辨认（）看谁得准出示拼音生（课件出示）ākùrāgǒgǒg蕉扣

嚷筒董先两名学并纠正音然全班开火车方式快速遍，又奇怪又不舒人却直戴着多样帽子又漂亮又舒只有孩子

戴新帽子店方帽子店古董/

人教部编版语三年级下册6课《方帽子店》课教学设计课题《方帽子店》单元八单元学科

语年级三年级学习目标、知识技能、朗课

认识“蕉、扣”等五生

、默课说说故事哪部分是你想不到再用己话复述这部分

3、懂得世界天天改变人们思想观念也应该随着改变道理

二、程与方法、先想想我们现看见帽子都是什么样子

、通说说人和孩对方帽子看法分别是什么

3、畅所欲言什么方帽子店没有人了？、分析细节描写体会价值观

三、情感态与价值观方帽子店所以会没有是因方帽子设计让人们并不舒而各种各样帽子出现

正是人们创新识体现要勇打破常规不能墨守成规否则终将被代所落下

重、认准生、生词熟、完整陈述、体会思想情感勇创新、不能墨守成规

难、生较难易记混记错

、通学习产生己思考凡事都要敢打破常规不敢尝试创新人会被代淘汰

教学程教学环节教师活动学生活动设计图导入新课、出示“帽子”词请学说说我们日常生

活都见哪些样式帽子？、出示各种各样关帽子图片并且提问是否见方帽子并请学们设想下方

帽子戴着会不会舒？3、板6方帽子店由回答指名回答通导入两问题让学生对帽子形状

产生思考什么前会有方帽子店呢？而方帽子店什么现没有了呢？讲授新课、识词、学生课

（出示课件）要（）边课边画出不认识或者词

.

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

（）可以参考课生音或者请教老师学（3）边边标出段落（）完相交流不认识词、生辨认（）

看谁得准出示拼音生（课件出示）ākùrāgǒgǒg蕉扣嚷筒董先两名学并纠正

音然全班开火车方式快速遍

（）看谁记得快出示生（课件出示）蕉扣嚷筒董指名如有不会请全班学起提示（3）

看谁会分辨（课件出示）藏ág行xíg似ìzàgágì起并给多音组词想想

你还认识哪些多音3、根剧描述猜猜是哪些词语（课件出示）人群如山似海

形容人聚集得非常多

（人山人海）形容对发生事感到十分外

（吃惊）形容又多又密

（密密麻麻）学子上写下并和黑板正确答案核对

二、课赏析、整体感知默课说说故事主要讲了什么容哪部分容是你想不到再用己话复述这部

分

（）学先默课指名回答上述问题

这课讲了从前有帽子店只做方帽子从没有做圆帽子方帽子戴着又奇怪又不舒

孩子们喜欢方帽子是用纸做了很多帽子戴着又舒又漂亮

方帽子店对面又开了帽子店卖各式各样帽子

顾客们都进了新帽子店

那些不舒方帽子慢慢地成古董

让人想不到人们新帽子店和方帽子店都选择了新帽子店

因所有人都习惯带方帽子世界还是勇选择新帽子

（）学们画出你觉得有疑问地方、请学们带着你们疑问我们共品鉴这故事

（）6段回答下面两问题