2025年八上政治(道德与法治)期末复习提纲 .pdfVIP

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

八年级上学期期末政治复习提纲

第一单元走进社会生活

*补充有关社会：

（1）感受社会生活的意义是什么？

①我们的社会生活空间不断延展，我们与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来

越丰富，认识越来越深刻。

②我们会更关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为

之分忧。

③人在社会生活中形成了各种各样的关系。

（2）如何理解“我们都是社会的一员”？

④个人是社会的有机组成部分。

⑤人的身份是在社会中确定的。

（3）社会化的含义：社会化是指一个人从最初的自然的生命个体转化为社会人的过程。

（4）怎样实现自己的人生价值？

主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会

（5）为什么人的成长是不断社会化的过程？

人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

（6）养成亲社会行为表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展。（可拓展举例：安慰、捐

赠、合作等）

（7）为什么说同一个人身份不同？

①人的成长是不断社会化的过程②在不同的社会关系中我们具有不同的身份

（8）如何认识人的成长是不断社会化的过程？

①人的成长是不断社会化的过程

②通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱，我们的知识不断丰富，

规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐渐成为一名合格的社会成员。

1.青少年养成亲社会行为的意义是什么?（是一种服务社会、奉献社会的亲社会行为）

①有利于养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念，获得他人和社会的

接纳与认可。

②参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。

③我们只有主动关心社会，积极融人社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。

2.青少年应该怎样养成亲社会行为?

青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，

服务社会,养成亲社会行为。

途径：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

具体要求：①主动了解和关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

②遵守社会规则和习俗，乐于助人。

*补充

（1）网络怎样促进民主政治的进步？

①互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，是人们更便利有序地参与社会生活和政治生

活。

②保障着公民的知情权、参与权、表达权、监督权。

（2）如何理解媒介素养？

含义：媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。

内容：它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。

（3）我们应该如何参与网络生活？

①恪守道德、遵守法律。

②没个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶

意攻击他人……

②自觉遵守法律和道德，做一名负责的网络参与者。

（4）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。

3.网络对我们的日常生活产生哪些积极的影响？（作用之一：网络丰富我们的日常生活）

①使信息传递和交流变得便捷。

②打破了时空限制，促进了人际交往。

③使我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

4.网络推动社会进步的表现有哪些?（作用之二：网络推动社会进步）

①为经济发展注入新的活力。

②促进民主政治的进步。

③为文化传播和科技创新搭建新平台。

5.网络给我们带来哪些消极影响?

①网络信息良莠不齐。（①有的人有意无意地歪曲事实，误导大众。②有的人随意宜泄情绪

谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严。③有的人实施网络诈骗，侵害他人利益。④有的人

恶意发布暴力色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。）

②沉迷网络，影响