2025国考贵阳市行政执法岗位申论预测卷及答案.docxVIP

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2025国考贵阳市行政执法岗位申论预测卷及答案

第一部分：阅读理解（共3题，每题20分，满分60分）

题目1（20分）

阅读以下材料，回答问题：

贵阳市近年来大力推进城市精细化管理，特别是在行政执法领域，着力构建“智慧执法”体系。2024年，贵阳市依托大数据、人工智能等技术，开发了“行政执法智能辅助系统”，涵盖案件分流、证据采集、法律适用等功能，旨在提高执法效率和规范性。然而，在实际应用中，部分基层执法人员对系统操作不熟练，导致数据录入错误；同时，部分群众对智能执法存在疑虑，认为“机器执法”缺乏人情味。

请结合贵阳市行政执法工作的实际情况，分析“智慧执法”在提升执法效能与保障群众权益方面可能面临的挑战，并提出相应的对策建议。

题目2（20分）

阅读以下材料，回答问题：

贵阳市某区在推进“包容审慎”监管过程中，对一家小型餐饮企业因轻微违法行为采取了“批评教育+指导整改”的柔性执法方式，避免了直接处罚。但随后该企业再次出现类似问题，引发周边居民投诉。此事引发社会讨论：柔性执法是否应设置“有效期”？如何平衡执法的刚性与温度？

请结合材料，谈谈你对“包容审慎”执法的理解，并分析其在实践中如何避免“一放就乱”的现象。

题目3（20分）

阅读以下材料，回答问题：

贵阳市在行政执法领域推行“跨部门联合执法”机制，由市场监管、城管、环保等部门组成“综合执法队伍”，统一执法标准，减少重复检查。但部分企业反映，联合执法有时存在“九龙治水”的弊端，不同部门职责交叉导致执法标准不一，增加了企业负担。

请结合材料，分析贵阳市“跨部门联合执法”的优势与不足，并提出优化建议。

第二部分：综合分析（共2题，每题25分，满分50分）

题目4（25分）

贵阳市某街道在推进垃圾分类工作中，发现部分居民因分类意识不强、投放设施不完善等问题，导致“前分后混”现象普遍。街道执法中队尝试通过“上门宣传+现场督导”的方式，但效果不显著。

请结合贵阳市垃圾分类工作的实际情况，分析影响居民分类投放行为的关键因素，并提出针对性措施。

题目5（25分）

近年来，贵阳市在行政执法领域推行“首违不罚”清单制度，对符合条件的轻微违法行为依法不予处罚，但要求当事人及时改正。然而，部分执法干部对“首违不罚”的适用标准把握不准，导致执法尺度不一。

请结合材料，分析“首违不罚”制度在贵阳市行政执法中的意义与挑战，并提出完善建议。

第三部分：应用文写作（共1题，满分35分）

题目6（35分）

贵阳市某社区近期收到多起居民投诉，反映小区内部分商户存在占道经营、乱扔垃圾等问题，影响居民生活。社区居委会计划联合执法部门开展专项整治行动，但需制定一份《关于开展XX社区市容环境专项整治行动的方案》，明确行动目标、具体措施、责任分工等。

请根据要求，完成该方案的草拟。

第四部分：文章论述（共1题，满分40分）

题目7（40分）

当前，贵阳市行政执法工作面临着执法力量不足、执法方式单一、群众参与度不高等问题。为提升行政执法现代化水平，贵阳市提出“法治政府建设三年行动方案”，强调要推动执法理念、机制、方式创新。

请结合贵阳市行政执法工作的实际情况，围绕“如何提升行政执法现代化水平”这一主题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

答案及解析

第一部分：阅读理解

题目1（20分）

答案要点：

1.挑战：

-执法人员技术短板：部分基层干部对智能系统操作不熟练，影响数据准确性。

-群众接受度不足：传统执法模式深入人心，群众对“机器执法”存在信任危机。

-法律法规衔接问题：智能系统依赖法律规则，但部分领域规则模糊或滞后。

-数据安全风险：智能执法涉及大量数据采集，存在隐私泄露风险。

2.对策建议：

-加强培训：定期组织执法人员系统操作培训，提升技术能力。

-广泛宣传：通过社区讲座、短视频等形式，向群众解释智能执法的益处。

-完善制度：修订相关法律法规，明确智能执法的法律依据。

-强化监管：建立数据安全审查机制，保障群众隐私。

解析：

本题考察对贵阳市“智慧执法”实际应用的辩证分析能力。答案需结合材料，同时体现问题导向和系统性思维。

题目2（20分）

答案要点：

1.“包容审慎”执法的理解：

-针对轻微违法行为，以教育、指导为主，避免“一刀切”处罚。

-平衡监管与服务，体现执法温度，促进企业合规经营。

2.避免“一放就乱”的措施：

-明确“首违不罚”适用范围，制定清单化标准。

-加强事前引导：通过普法宣传、风险提示等方式，提高企业自律意识。

-建立动态监管机制：对多次违法企业，逐步加大处罚力度。

解析：

本题需结合执法实践，分析“包容审慎”的边界问题，答案应体现法律与情理的结合。

题目3（20分）

答案要点：

1.优势：

-提高执法效率：减少部