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作业题目：

经过这段时间的努力学习，您在培训期间一定有很多收获，请根据要求完成一份个人研修总结。

作业要求：

1.请参照模板要求填写。

2.所有内容必须原创，如出现雷同，视为不合格。

3.请以附件形式上传至平台。

附件：研修总结模板

我的研修总结

个人信息

姓名

刘丹华

任教学科

生物

省（市）

河南省周口市

任教学段

初中?

学校（单位）

沈丘县赵德营镇张堂初级中学

教龄

4年

研修总结

请认真回顾本次研修全过程，从以下5个方面撰写研修总结（总字数不少于600字）：1.课程学习；2.浏览简报、学习同伴优秀作品等收获；3.参与论坛研讨的收获；4.信息技术应用能力的提高；5.教学行为的改进等。

从12月1日开始，到现在为止，我结束了本次的课程学习。在此过程中，我认真学习了认识与暗示的魔力，从而正确的把握了教学与心理规律，知道了怎样正确地、合理地、有效地给学生暗示，进而提高孩子们的学习积极性。在此过程中，我进一步巩固了在线课件的制作与应用，认真学习了微课的设计、制作与应用，知道了信息化教学的设计流程和技巧，这些与时俱进的知识会让我受益终生。它们不仅能提高我的教学质量、提升我的教学素养，更能使孩子们学在其中，乐在其中，把学习当作一件快乐的事，一件有意义的事。在此过程中，我还学习了如何实现学生的课外课堂学习，使学生在课外也能自主获得知识、利用所学知识解决实际问题，从而正确的形成没有边界的课堂。当然，这些先进技术的使用，也极大地吸引了学生的注意，不过他们的关注点可能不是在教学内容、知识点上，而是在那些花花绿绿的图片、美妙动听的声音视频上，这些都是迫在眉睫的、急需解决的事。所以说，技术进学堂，学生怎么管，这一课题很有使用价值，值得我们认真学习。

当然，一个优秀教师的成功，不仅需要自己不断充电，与时俱进，还需要学习别人的先进经验、优点长处。在此学习过程中，我有幸观看了几位优秀的生物一线教师的课堂教学，她们把先进的信息技术和生物学科完美的融合在了一起，使用多媒体、电脑、平板电脑等先进教学工具，使生物中很多难用语言描述的事物得到了具化，从而达到了很好的教学效果；师生互动也很好，使得课堂气氛活跃而不嘈杂。

总之，这次培训，使我受益匪浅。在以后的教学工作，我一定要把这些学到的知识融会贯通，应用于课堂教学，努力提高自己的教学质量。

对培训的建议

希望以后的培训中，能多涉及我们农村中小学，能结合我们的具体实际，提出更适合我们农村中小学的方法措施。谢谢！