高中英语Unit1ArtLearningaboutLanguage练习含解析新人教版选修62.docVIP

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2025-10-30 发布于河南
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高中英语Unit1ArtLearningaboutLanguage练习含解析新人教版选修62.doc

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Unit1LearningaboutLanguage

Ⅰ.句型转换

1.Shewasnotatschool,soIdidn’tseeher.

→Ifshehadbeenatschool,Iwouldhaveseenher.?

2.Iwon’tletyougotoworknow.Itisrainingveryhard.

→Iwouldletyougotoworknowifitweren’trainingsohard.?

3.Ifyouhadlistenedcarefully,youwouldhavebeenabletodoitwell.

→Hadyoulistenedcarefully,youwouldhavebeenabletodoitwell.

4.Ididn’thaveheraddress,soIlosttouchwithher.

→IfIhadhadheraddress,Iwouldn’thavelosttouchwithher.?

5.IfIwereyou,Iwouldbuyanewcar.

→WereIyou,Iwouldbuyanewcar.

Ⅱ.根据提示完成下列语段

三个孩子在河里淹死了,真让我们痛心!要是我们预先采取适当的措施,这样的事件就不会发生了。要是这些孩子现在还活着,他们本该在和我们一起快乐地学习和嬉戏;要是他们二十年后还活着,他们将是国家和家庭的希望。我真希望这种事情永远不再发生!愿大家永远生活在和平和安全中!

Itmadeusgrievedthatthreechildrenweredrownedintheriver!Hadwetakenpropermeasuresinadvance,itwouldneverhavehappened.Ifthechildrenwerealivetoday,theymightbestudyingandplayingwithushappily.Iftheyweretobealiveintwentyyears,theywouldbethehopeofthecountryandtheirfamilies.HowIwishsuchkindofthingswouldneverhappenagain!Mayeverybodyliveinpeaceandsafetyforever!?

Ⅰ.阅读理解

(2021·南昌高二检测)

Expressionism(表现主义)wasamodernistmovement,originating(起源于)inGermanyatthebeginningofthe20thcentury.Expressionismemphasizes(强调)artists’subjective(主观的)feelings.Itstypicalcharacteristicistopresenttheworldonlyfromasubjectiveperspective.Expressionistartiststriedtoexpresstheemotionalexperienceratherthanphysicalreality.Theyusedmanyarttechniquessuchasintenseemotion,forms,exaggeration(夸张),shapesandabstractiontobreakthroughtheexperiencesoffeelings.

Intheearlyyearsofexpressionism(beforeWorldWarⅡ),theartistsbuiltontheideasofPost-Impressionism.Theywentonwiththesameexperiments,thoughtsandideas,feelingthattheyweremoreimportantthantherealisticexplanationofthevisi