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部编版五年级语文下册期末试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请看拼音，规范地写出相应的词语。

píngzhānɡyōuyǎyìqíxīnshǎnɡ

（）（）（）（）（）

2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

气氛（fēnfèn）粗犷（guǎnɡkuànɡ）奠定（diàndìnɡ）

挣扎（zhēnɡzhèng）颈项（jǐnɡjǐnɡ）澎湃（pàipài）

3.在横线上填入合适的词语，使句子更通顺、更生动。

（）的春天（）的阳光（）地奔跑（）地观察

4.请将下列成语补充完整，并选择其中一个成语造句。

（）（）不舍（）心（）目（）（）不安

造句：

5.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我的理解能力有了很大的提高。

B.他的发言内容具体，语言生动，给大家留下了深刻的印象。

C.whetherwewillgoonthetripornotdependsontheweather.

D.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

6.古诗文填空。

（1）独坐幽篁里，。

（2），谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

（3）纸上得来终觉浅，。

（4），化作春泥更护花。

二、阅读理解

（一）阅读下面的短文，回答问题。

春天来了，冰雪融化，柳树抽出了嫩绿的枝条，花儿也竞相开放。小草从泥土里钻出来，好奇地打量着这个世界。小鸟在枝头欢快地歌唱，仿佛在庆祝春天的到来。孩子们也脱去了厚厚的冬装，跑到户外放风筝、奔跑、嬉戏。春天的阳光温暖而明媚，照在身上，让人感到舒适和放松。春天，是大自然重新焕发生机的季节，充满了希望和活力。

1.这篇短文主要描写了什么季节的景色？（用简洁的语言回答）

2.文中描写了春天哪些方面的景物？（至少写三点）

3.文中哪句话描写了动物的活动？请抄写下来。

4.你认为春天除了文中提到的，还有哪些特点？（至少写一点）

（二）阅读下面的材料，回答问题。

李时珍是明朝著名的医药学家。他为了编写一部完善的药物书，用了近三十年的时间。他不仅亲自到各地考察，采集药物标本，还虚心向农民、渔民、医生请教。有一次，他在爬山时，不慎被毒蛇咬伤，但他没有退缩，而是继续观察和研究蛇的生活习性和药物特性。经过长期的努力，他终于完成了《本草纲目》这部伟大的著作，它不仅总结了古代药物学的经验，也为后来的医学发展奠定了基础。

5.根据短文内容，简要概括李时珍编写《本草纲目》的过程。

6.从李时珍身上，你学到了什么品质？（请结合短文内容说明）

三、书面表达

题目：那一次，我懂得了______（请将横线上的词语补充完整，如：坚持、分享、关爱等，然后写作）

要求：

1.内容具体，感情真挚；

2.语句通顺，表达清楚；

3.书写工整，不少于400字。

试卷答案

1.屏障优雅一齐心上

2.fēnguǎngdiànzhēngjǐngpài

3.和煦明媚欣欣跳跃仔细认真

4.持之以恒心旷神怡心事重重(选择一个成语)例：通过持之以恒的努力，他终于学会了弹钢琴。

5.B

6.(1)竹喧归浣女(2)谁家玉笛暗飞声(3)绝知此事要躬行(4)没有枝头招展时

（一）

1.春天

2.柳树、花儿、小草、小鸟、阳光等

3.小鸟在枝头欢快地歌唱

4.例：春风和煦、万物复苏、充满生机等

（二）

5.李时珍通过亲自考察、采集标本、向他人请教等方式，并克服困难（如被毒蛇咬伤），最终完成了《本草纲目》的编写。

6.例：李时珍身上体现了坚持不懈、勇于探索、不怕困难、虚心求教等品质。从他的经历中，我明白了要取得成功，需要付出努力和坚持，遇到困难不能退缩。

书面表达

（略）评分标准参照相关教学大纲或评分细则。

解析

1.考察看拼音写词语能力。依据小学阶段常见重点词语及教材内容命题。解析：根据汉语拼音的声母、韵母及声调进行书写。

2.考察多音字及易错字读音。解析：根据多音字在不同语境下的用法及易错字的正确读音进行判断。

3.考察词语搭配能力。解析：将形容词/限制词与名词或动词合理搭配，使语言表达更生动形象。

4.考察成语积累与运用能力。解析：补全成语需记忆其结构；造句需理解成语含义并结合具体情境。

5.考察病句辨析能力。解析：A项缺主语或谓语；B项语句通顺；C项是英文；D项“防止”与“不