小学语文第十一单元：识字写字与汉字变化探索.pdfVIP

第（、2、3）课

课题语文天地

时

1.学会独立分析字的笔画，正确书写“巾、衣、本、牙、青”五个字。

2.能辨形识字，初步感受汉子变化的神奇。

3.能正确读连汉字

4.听故事，讨论怎样才能见到雪孩子。

教学目标

5.初步体会会意字的特点。

6.了解农谚的大意

7.能观察雪景或者收集雪景，从中说出自己的发现

教学重点能辨形识字，初步感受汉子变化的神奇。

教学难点能观察雪景或者收集雪景，从中说出自己的发现

教具及多

课件

应用

教学过程

教学环节教学内容及师生活动二次备课

预习

第一

一、语文天地中的“学写字”的练习。

1.独立说说“巾、衣、本、牙、青”五字的笔

顺并书空。

2.“我说你写”的游戏。学生说一个字，

例如：“以”，找另一个同学书空笔顺。

3.写字。看谁写得又准确又漂亮。

二、字形小魔术

1.出示“木”字，抽生读一读，书空写。

2.你能给“木”字加一笔变成另一个字吗？开

新课

动脑筋想。（本、术、禾）

3.出示“力”，请你变魔术，加两笔后让它变

成另一个字。（办、为）

4.出示“巴”字，请你给它加偏旁，看能变成

哪些字？（把、吧）

5.你还能给哪些字变魔术？互相说一说。

三、读一读，继续往下说。

1.出示：青蛙、刺猬、熊、蛇，你觉得这

些表示的？（动物类）你还能说出哪些

动物名称来？

son(1,2,3)

课题语文天地