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百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府
2025年度社工(初级)《社会工作实务(初
级)》考试备考题库
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.下列选项中,不属于对学生进行生涯规划能力的培养的是()。
A.职业生涯规划B.学习生涯规划C.人际关系生涯规划D.闲暇时间生涯
规划
2.社会工作者小刘在某企业调研时发现,部分青年员工工作积极性不高,
对学习新技术缺乏热情和主动性。小刘联合该企业人力资源部门和工会
开展了一系列活动,包括邀请本行业获得“大国工匠”称号的劳模讲述岗
位成才的故事,开展青年岗位大练兵等活动。小刘开展的上述活动是为
了()。
A.改善员工工作环境B.提升员工劳动技能C.建立员工支持网络D.改变
员工认知偏差
3.老李文化程度不高,又没有一技之长,享受了几年低保之后,想通过
就业改变生活状况。社会工作者联系就业援助员向他推荐了几份工作,
但老李觉得这些工作既苦又累,薪水又少,不愿接受。针对老李的情况,
社会工作者首先要做的是()。
A.调整其自我认知B.提升其自信心C.为其寻找其他就业信息D.协助其
参加技能培训
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
4.下列关于系统脱敏法的说法中,错误的是()。
A.系统脱敏法的理论基础是学习理论,即经典的条件反射与操作条件反
射
B.系统脱敏法有三个操作环节:放松训练,等级建构,系统脱敏
C.系统脱敏法可以代替应对考试所应有认识、能力、方法与技能
D.脱敏训练分为想象脱敏和现实脱敏
5.社会工作者小黄开办了“希望印社”为社区矫正对象提供服务,社员们
在篆刻活动中逐渐建立起健康的自我观,重塑了自信,与家人的关系也
得到改善,然而,社区居民依然戴着“有色眼镜”看待他们,经常在背后
对他们指指点点。为改变居民对矫正对象的刻板印象,帮助矫正对象顺
利回归社会,小黄适宜的做法是()。
A.举办篆刻作品鉴赏会,提升矫正对象的艺术素养
B.举办才艺作品展示会,向社区居民展示矫正对象的优势及能力
C.召开“篆刻与生活”小组讨论会,引导矫正对象思考积极的生活方式
D.召开“石头成长记”小组分享会,邀请已成功创业的矫正对象分享经验
6.胜利村驻村社会工作者小宁为村里的留守儿童开办了暑期夏令营,帮
助他们增强适应能力并拓展同辈支持网络。小宁招募了返乡大学生作为
志愿者参加夏令营的活动,同时链接了基金会资源为夏令营提供了物资
支持。在该夏令营的实施阶段,小宁应该做的工作是()。
A.制订工作方案B.激励志愿者士气C.评估活动成效D.表彰优秀志愿者
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
7.小陈随丈夫从小城镇移到了大城市,丈夫常常出差,没有时间陪她,
小陈在陌生的环境里没有朋友,非常孤单,几次应聘工作失败,感到很
沮丧,为此,小陈找到社会工作者大李寻求相助,大李与小陈一同就需
要解决的问题定了期望达到的具体目标,并一一进行了讨论,确定了优
先顺序。大李此举的目的是为了()。
A.解释服务目标B.选择服务方案C.筛选服务目标D.执行服务方案
8.微观层面一般指个人层面的社会工作,即针对青少年个体需求而开展
的()服务。
A.小组辅导B.个案辅导C.倡导工作D.社区辅导
9.社会工作者小王正在开展一个震后伤残学生家长减压互助小组,督导
要求她对小组过程的每一个环节分
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