北京景山学校小学部2024-2025学年五年级下学期语文第二单元测试试卷.docVIP

北京景山学校小学部2024-2025学年五年级下学期语文第二单元测试试卷

考试时间：60分钟，满分：100分

一、基础知识（40分）

1.拼音写词语（10分）

língjìngyōuyǎzhēnzhì

wēiwúkǎolǜshūlǜ

2.填空题（10分）

（1）《草》的作者是唐代诗人________，诗句“________，一岁一枯荣”描写了小草顽强的生命力。

（2）《匆匆》的作者是________，文中用“________”比喻时间像流水一样逝去。

（3）《杨氏之子》选自________，故事中的杨氏之子的回答“________”展现了他的机智。

3.选词填空（10分）

即使...也...虽然...但是...无论...都...

（1）________天气多么恶劣，他________坚持每天锻炼身体。

（2）________小明学习很努力，________成绩还没有提高。

（3）________我们遇到了困难，________要相信能够克服。

4.判断题（10分）

（1）《草》这首诗表达了诗人对小草的喜爱之情。（√）

（2）《匆匆》这篇课文告诉我们时间宝贵，要珍惜时间。（√）

（3）《杨氏之子》这个故事告诉我们应该尊重长辈。（×）

（4）《威尼斯的小艇》是马克·吐温写的一篇散文。（√）

（5）《草原》这篇课文描写了草原的美丽景色和蒙古族人民的热情好客。（√）

二、阅读理解（30分）

1.阅读短文，回答问题（15分）

小草是坚韧的。它虽然弱小，但生命力极强。春天，它从石缝中钻出来，迎着阳光生长。夏天，它在烈日下顽强地生存，不怕风吹雨打。秋天，它虽然枯萎了，但它的种子在等待春天的到来。冬天，它在雪地下休眠，等待春天的召唤。

（1）短文主要写了什么？（3分）

答：短文主要写了小草的坚韧和生命力。（3分）

（2）小草有哪些特点？（4分）

答：小草的特点是弱小但生命力极强，迎着阳光生长，在烈日下顽强生存，不怕风吹雨打，虽然枯萎但种子在等待春天，在雪地下休眠等待春天。（4分）

（3）短文用了哪些修辞手法？（4分）

答：短文用了拟人、排比等修辞手法。（4分）

（4）你从短文中感受到了什么？（4分）

答：从短文中我感受到了小草的顽强和坚韧，它虽然弱小，但生命力极强，不怕困难，始终坚持不懈。（4分）

2.阅读短文，回答问题（15分）

威尼斯的小艇是威尼斯的象征。它们又长又窄，像一条蛇在水中游动。船夫的驾驶技术非常高超，他们能轻松地操纵小艇，在拥挤的河道中穿梭自如。小艇的内部装饰也非常豪华，座椅柔软舒适，让人感觉非常惬意。

（1）短文主要写了什么？（3分）

答：短文主要写了威尼斯的小艇的特点和船夫的驾驶技术。（3分）

（2）威尼斯的小艇有什么特点？（4分）

答：威尼斯的小艇又长又窄，像一条蛇在水中游动，内部装饰豪华，座椅柔软舒适。（4分）

（3）短文用了哪些修辞手法？（4分）

答：短文用了比喻等修辞手法。（4分）

（4）你从短文中感受到了什么？（4分）

答：从短文中我感受到了威尼斯小艇的独特和美丽，以及船夫的高超驾驶技术。（4分）

三、作文（30分）

题目：我的理想

要求：写一篇作文，题目自拟，内容要具体，语句通顺，表达真情实感。

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简要答案

一、基础知识（40分）

1.拼音写词语（10分）

宁静、优雅、真挚、巍峨、考察、梳理

2.填空题（10分）

（1）白居易、野火烧不尽

（2）朱自清、洗手的时候

（3）《世说新语·言语》、“未闻孔雀是夫子家禽”

3.选词填空（10分）

（1）无论...都...

（2）虽然...但是...

（3）即使...也...

4.判断题（10分）

（1）√

（2）√

（3）×

（4）√

（5）√

二、阅读理解（30分）

1.阅读短文，回答问题（15分）

（1）短文主要写了小草的坚韧和生命力。

（2）小草的特点是弱小但生命力极强，迎着阳光生长，在烈日下顽强生存，不怕风吹雨打，虽然枯萎但种子在等待春天，在雪地下休眠等待春天。

（3）短文用了拟人、排比等修辞手法。

（4）从短文中我感受到了小草的顽强和坚韧，它虽然弱小，但生命力极强，不怕困难，始终坚持不懈。

2.阅读短文，回答问题（15分）

（1）短文主要写了威尼斯的小艇的特点和船夫的驾驶技术。

（2）威尼斯的小艇又长又窄，像一条蛇在水中游动，内部装饰豪华，座椅柔软舒适。

（3）短文用了比喻等修辞手法。

（4）从短文中我感受到了威尼斯小艇的独特和美丽，以及船夫的高超驾驶技术。

三、作文（30分）

略