线段的折叠及动点模型-初中数学模型与解题方法专题训练（解析版）.pdfVIP

初中数学模型与解题方法专题

线段的折叠及动点模型

一、单选题

有线段的和等于60cm,且AB=3CD,则CD的长度是()

4CDB

A.6cmB.8cmC.10cmD.12cm

【答案】A

【详解】∵图中所有线段的和等于60cm,

∴AC+AD+AB+CD+CB+DB=60cm,

∴AB+AB+AB+CD=60cm.

∵AB=3CD,

∴10CD=60cm,

解得：CD=6cm.

故选A.

()

P

0A?A?AA

A.B.c.D.

1

【答案】A

【详解】由于0A=4,所以第一次跳动到0A的中点A?处时，

OA?=20A=2×4=2,

同理第二次从A?点跳动到A2处，离原点的

()2×4处，

同理跳动n次后，离原点的长度为(2)×4=

则2020次跳动后的点与O点的距离是

故选：A.

间为t(t0)秒，则下列结论中正确的有()

度不变.

BNPMA

04

A.①③④B.②③④C.②③D.②④

【答案】D

【详解】解：设点B对应的数是x,

∵点A对应的数为4,且AB=6,

∴4-x=6,

∴x=-2,

∴点B对应的数是-2,故①错误；

由题意得：

6÷2=3(秒),

∴点P到达点B时，t=3,故②正确；

分两种情况：

当点P在点B的右侧，

∵AB=6,BP=2,

∴AP=AB-BP=6-2=4,

∴4÷2=2(秒),

∴BP=2时，t=2,

当点P在点B的左侧，

∵AB=6,BP=2,

∴AP=AB+BP=6+2=8,

∴8÷2=4(秒),

∴BP=2时，t=4,

综上所述，BP=2时，t=2或4,故③错误；

分两种情况：

当点P在点B的右侧，

∵M,N分别为AP,BP的中点，

∴MP=AP,NP=BP,

∴MN=MP+NP=4P+BP=?(4P+BP)=AB=3,

当点P在点B的左侧，

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∵M,N分别为AP,BP的中点，

MP=AP,NP=B,

∴MN=MP-NP=1A--BP==(4P-BP)=AB=3,

∴在点P的运动过程中，线段MN的长度不变，故④正确.

所以，上列结论中正确的是②④.

故选：D.

4.已知点M是线段AB上一点，若，点N是直线AB上的一动点，且AN-BN=MN,则的

AM=AB,AB

()

B.之C.1或或2

A.12D.

【答案】C

【详解】当N在射线BA上时，ANBN,不合题意

当N在射线AB上时，AN-BN=AB=MN,此时

AB=1

AMBN

当N在线段AB上时，

AMNB

由图可知AN=MN+AM,BN=BM-MN

∴AN-BN=MN+AM-BM+MN=2MN+AM-BM=MN,

∴MN=BM-AM

∵AM=AB

∴BM=3AB

∴MN=BM-AM=÷AB

AB=

故选：C.

发，以每秒2个单位长度的速度沿数轴向左运动，在点P的运动过程中，M,N始终为，BP的中点，

设运动时间为1(t0)秒，则下列结论中正确的有()

的长度不变.

BN←PMA

08

A.1个B.2个C.3个