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2025年初中物理电学实验操作全真模拟卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

考生注意：以下题目均为电学实验操作相关，请根据题意作答。

1.在连接电路时，应遵循什么原则？连接完电路后，在闭合开关之前，应进行哪项操作？

2.某同学使用电压表测量一节干电池的电压，他选择的量程是0～15V，但实验中发现指针偏转角度很小。请问他应该怎么做？

3.滑动变阻器在电路中主要有两个作用，请分别写出。

4.在“探究电流与电压的关系”实验中，需要多次改变导体两端的电压，测量对应的电流。这样做的目的是什么？

5.某同学连接了一个简单的串联电路，闭合开关后，发现灯泡不亮。请分析可能存在的两种故障原因。

6.在使用电流表测量通过灯泡L的电流时，电流表应如何连接到电路中？如果发现电流表指针迅速偏转至最大刻度，可能是什么原因造成的？

7.某实验需要测量一个定值电阻R的阻值。实验步骤如下：

a.按照电路图连接好电路（电压表已正确连接）。

b.闭合开关S。

c.调节滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为U1。

d.记录下U1的数值。

e.调节滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为U2（U2≠U1）。

f.记录下U2的数值。

g.断开开关S。

h.根据记录的数据计算出电阻R的阻值。

请指出上述实验步骤中存在的错误或遗漏之处，并加以改正或补充。

8.在“探究电阻定律”的实验中，需要改变导体的长度和横截面积，并测量相应的电阻值。为了研究电阻与长度的关系，应该控制哪个物理量不变？简要说明实验中应如何操作。

9.在连接电路的过程中，开关应处于什么状态？为什么？

10.如果一个电压表量程为0～3V，另一个电压表量程为0～15V，两者零刻度线都在左侧，最大刻度线都在右侧。当使用0～3V量程时，指针指在1.5V刻度处；当使用0～15V量程时，指针指在同一位置。请计算此时0～15V量程的刻度代表多少电压。

11.简述使用电压表测量并联电路中某支路电压的方法。

12.连接电路时，如果不小心将电流表和电压表的位置对调了，可能会发生什么后果？请简要说明。

13.在进行电学实验时，如果发现导线绝缘皮破损，应该怎么办？

14.请简述如何判断一个导线段是否完好（即是否存在断路）。

15.某同学用导线将电源、开关、一个标有“2.5V0.3A”的小灯泡和一段电阻丝连接起来，组成一个电路。闭合开关后，灯泡正常发光。断开开关，用电压表测量电阻丝两端的电压，发现电压接近电源电压。请分析这说明什么问题？

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试卷答案

1.原则：按照电路图连接，从正极到负极。操作：闭合开关前，检查电路连接是否正确，特别是开关和滑动变阻器是否处于正确位置（开关断开，滑动变阻器阻值最大）。

解析：规范操作是保证实验成功和人身安全的基础。遵循电路图连接确保电路结构正确，检查步骤则是在通电前发现并排除潜在的错误和危险。

2.应该改用0～3V的量程。

解析：电压表指针偏转角度小，说明测量电压值较小，应选择更小量程以提高读数准确度。使用大量程测量小电压会造成读数误差增大。

3.改变电路中的电流；保护电路。

解析：滑动变阻器的核心作用是可以通过改变接入电路的电阻丝长度来调节电路中的电流。同时，在接通电源瞬间或电路发生故障时，它能提供较大的电阻，限制电流，保护电路中其他元件。

4.为了寻找普遍规律，避免结论的偶然性。

解析：单次测量只能得到一个数据点，具有偶然性。通过多次测量不同电压下的电流，可以排除偶然因素的影响，更可靠地总结电流与电压之间的内在联系，得出具有普遍性的实验规律。

5.灯泡L断路；电路中存在短路（如导线直接连接了电源两极）。

解析：串联电路中，任何一处断路都会导致整个电路断开，电流无法流通，灯泡不亮。短路会造成电路电阻急剧减小，电流过大，可能烧坏电源或导线，灯泡通常也不会正常发光（可能特别亮或熄灭，取决于短路位置和电源）。

6.电流表应与被测灯泡L串联。可能原因是电路总电流过大（超过电流表量程）、电流表接线柱接反、被测灯泡短路。

解析：测量通过灯泡的电流，电流表必须串联在电路中。指针迅速偏转至最大刻度说明通过电流表的电流极大。常见原因包括总电阻过小导致电流过大（如滑动变阻器短路或阻值太小）、电源电压远高于灯泡额定电压且灯泡未烧毁、仪表本身损坏或接线错误。

7.错误/遗漏：步骤d)和f)只记录电压值，没有记录对应的电流值。改正/补充：在记录电压U1和U2后，应分别测量并记录对应的电流I1和I2。

解析：要测量电阻，需要应用欧姆定律（R=U/I）。因此，除