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第8课生物进化的历程

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课程标准

课标解读

1．举例说出生物进化的证据。

2．概述生物进化的历程。

1．举例说出生物进化的主要证据—化石。

2．概述生物进化的历程。

3．通过对化石的比拟和研究，培养探索精神。

知识精讲

知识精讲

知识点01：生物进化的证据

1、生物进化的直接证据：_______。化石是保存在地层中的古代生物的_______、_______和_______

2、马的进化趋势是体型由_______到_______，四肢越来越_______，多趾着地逐渐变成只有_______兴旺并惟一着地。

3、在德国发现的“始祖鸟〞化石就是_______类进化成_______类的典型证据；我国辽宁省发现的孔子鸟化石为爬行类进化成鸟类提供了新证据。

4、越_______、越_______的生物的化石总是出现在越古老的地层里；越_______、越_______的生物的化石总是出现在越新近形成的地层里。

例题1.化石之所以能够成为生物进化的证据,主要原因是〔〕

A.化石是保存下来的古代生物的遗体、遗物或遗迹

B.化石在地层里的出现是有一定顺序的

C.化石是古生物学研究的对象

D.化石是经过漫长的地质年代才形成的

知识点02生物进化的历程

“进化树〞能直观形象地表示出生物的进化历程，但是，“进化树〞主要描述了_______和_______的进化历程，没有列出_______、_______和_______的进化历程。

生物进化的规律：从_______细胞到_______细胞、从_______到_______、从_______到_______、从_______到_______

例题2.“生物进化树〞可以简明地表示出生物进化的规律，以下不符合生物进化规律的是〔〕

A.由简单到复杂B.由低等到高等

C.由水生到陆生D.由胎生到卵生

重点提示：

化石是证明生物进化的直接证据，但不是唯一证据。

研究生物进化常用的方法是比拟法。

单看某一个化石并不能看出生物是进化的，必须将不同地层中的生物化石进行比拟，才会发现生物是进化的。

促进生物进化的外界因素是地球环境的变化。

进化树不够全面，缺少病毒、细菌以及真菌等微生物的进化历程。

生物多样性是生物长期进化的结果。

真正的陆生植物是由裸子植物开始的；真正的陆生动物是由爬行动物开始的。

生物进化的趋势不包括体型由小变大。

在进化历程中出现的生物是现代该类生物的祖先，所以一定要在各种生物名称前加上“原始〞或“古代〞字样。

生物进化的历程的“末端〞并没有停止，仍在向前进化。

重点讲解

考点〔1〕：生物进化原因的区分

例题3.以下关于生物进化的表达，错误的选项是〔〕

A.生物多样性是生物亿万年进化的结果

B.化石为生物进化提供了间接证据

C.生物的遗传和变异是进化的根底

D.在经常刮大风的海岛上，无翅或残翅的昆虫较多，产生这种现象的主要原因是自然选择

考点〔2〕：对生物进化主要历程的辨析

例题4.进化树又称“系统树〞、“系谱树〞，简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索。请据图分析答复：

〔1〕树根处［A］代表________，它生活在________中。

〔2〕A由于________不同，进化成代表不同生物类群的两大主干。进化树的两大主干代表的分类单位是________。

〔3〕鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先［________］________进化来的。

〔4〕C与蕨类植物的区别是________。

〔5〕从进化树中可以看出，生物进化的总体趋势是________。

分层提分

分层提分

题组A根底过关练

1.始祖鸟化石能够证明鸟类是由古代的以下哪类动物进化而来的〔〕

A.两栖类B.哺乳类C.爬行类

2.化石记录显示，越古老的地层里，成为化石的生物越〔〕

A.复杂、高等B.简单、高等C.简单、低等

3.化石为生物进化提供了直接的证据，越晚地层里形成的化石中的生物特点是〔〕

A.简单低等，水生生物多

B.简单低等，陆生生物多

C.复杂高等，水生生物多

D.复杂高等，陆生生物多

4.以下有关生命起源和生物进化历程的说法，正确的选项是〔〕

A.米勒实验结果说明原始地球能产生原始生命

B.在研究生物进化历程中，化石是唯一的证据

C.生物进化的总体趋势：由简单到低等，由复杂到高等，由水生到陆生

D.越低等的生物在地层中