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人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
初中语文兴趣小组活动记录
···2025年4月15日
地点:学校语文活动室
活动一:纸艺创作
活动开始前,我们为每个成员发放了一块彩色纸和一把剪刀。老师向
我们介绍了一些纸艺的基础知识和技巧,并展示了一些精美的纸艺作品。
接着,我们开始自己动手制作纸艺作品。有的同学剪出了花朵的形状,有
的同学剪出了飞鸟的造型,还有的同学用折纸技巧制作了立体的小动物。
大家都兴致勃勃地参与其中,创作出了各具特色的作品。这个活动不仅培
养了我们的动手能力,也激发了我们的创造力。
活动二:诗歌朗诵
在这个活动中,老师给我们介绍了一些著名的诗歌作品,并向我们教
授了朗诵的技巧。我们分成小组,每个小组选择了一首自己喜欢的诗歌进
行朗诵。大家都积极准备,运用声音,语调和表情将诗歌的美妙表达出来。
朗诵完后,大家还进行了互动交流,分享彼此的感受和理解。通过这个活
动,我们增加了对诗歌的了解和欣赏,培养了表达能力和团队合作意识。
活动三:名著解读
这次活动,我们选择了《红楼梦》作为解读的对象。我们分成小组,
每个小组负责解读一部分内容,并准备了相关的报告。活动开始时,每个
小组依次进行了专题讲解,并展示了通过绘画和手工制作的形式来解读名
著的特色场景和人物形象。通过小组间的互动和交流,我们更加深入地了
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
解了《红楼梦》的内涵与艺术魅力。这个活动不仅增长了我们的知识面,
也提升了我们的研究和表达能力。
活动四:古文阅读
在这个活动中,我们以古文诵读和解析为主题。老师带领我们一起朗
读了一些经典的古文篇章,并注重对其中词句的理解和分析。我们通过研
读古文,感受了其中的韵味和美感,也进一步提升了对古代文化的理解和
欣赏能力。这个活动既能让我们接触到古代文化的瑰宝,也让我们感受到
了古人的智慧和情感。
活动五:现代文阅读
在这个活动中,我们以现代散文为主题进行阅读和讨论。通过阅读一
些优秀的散文作品,我们进一步了解了现代文学的风格和特点。在讨论环
节,我们就作品中的主题、情感、语言运用等方面展开了热烈的讨论,大
家各抒己见,互相启发。通过这个活动,我们不仅增加了对现代文学的理
解和欣赏,也提高了我们的分析和批评思维。
活动六:写作分享
这次活动,我们每个人都准备了一篇自己的作文,并在活动中进行了
分享。大家积极参与,用文字表达了自己的感悟和思考。在听取他人作文
的同时,我们也提出了一些建议和意见,大家互相帮助,互相成长。通过
写作分享,我们不仅提高了写作能力,也提升了批评和欣赏的眼光。
通过这一系列的兴趣小组活动,我们不仅增长了知识,拓宽了视野,
也培养了动手能力、表达能力和团队合作意识。我们感到很幸运能参与到
这个兴趣小组,期待未来还有更多有趣的活动。
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