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第三节:测量长度与时间练习题
1.端午赛龙舟,请估测龙舟最接近的长度是?()
A.10mm????B.10cm????C.10m????D.10km
2.用如图所示方法测出的圆的直径是____________cm。
3.如图所示,该秒表的示数为_________s。
4.测量课桌的宽度时,为了减小误差,王亮同学分别采取了下列四种措施,其中不正确的是?()
A.多次测量求平均值
B.改进测量方法
C.选用精度高的测量工具
D.分别用卷尺和米尺测量一次,然后求平均值
5.为给课桌裁剪一块合适的课桌垫,小明用卷尺对课桌长度进行了三次测量,记录的数据分别为66.8cm、67.0cm、67.5cm。则课桌长度的测量结果应为()
A.66.8cm????B.67.0cmC.67.1cm????D.67.5cm
6.三星堆祭祀区8号坑出土了一件迷你版纵目面具,工作人员按照考古挖掘的要求用比例尺作参照拍照,每一个小方格的宽度为1cm,如图所示。请估测面具两耳之间的距离更接近?()
A.3cm????B.6cm????C.9cm????D.12cm
7.长度测量是最基本的测量,在使用刻度尺测物体的长度时,如图所示的几种方法中正确的是?()
8.(1)学会长度的估测非常重要。以下常见物体的估测,正确的是?()
A.学校教学楼每层的高度约为10m
B.一支新铅笔的长度约为1.8cm
C.一位中学生的身高约为1.60m
D.一张课桌的高度约为80dm
(2)在测量物体的长度时,读数正确的是图中的______(选填“甲”或“乙”)。
9.如图甲所示,西班牙制造的新式列车车厢的宽度l=3.500m,为判断新式列车车厢能否通过一处老式隧道,技术人员分别测量了隧道内部三处的宽度,如图乙所示,测量结果:l1=3.600m、l2=3.480m、l3=3.540m。技术人员使用的刻度尺分度值为_________,新式列车车厢_______(选填“能”或“不能”)通过该隧道。
10.在长度测量中,采用多次测量取平均值的方法可以_________,小华用刻度尺对一支铅笔的长度进行了5次测量,记录数据为17.92cm、17.58cm、17.57cm、17.56cm、17.57cm,则该铅笔的长度应记为______cm。
11.如图甲是小明用刻度尺测量物体长度的情景,其中所使用刻度尺的分度值为______,物体的长度是___________cm。如图乙所示,该秒表的示数为_____________s。
12.商丘古城,建于明正德六年(1511年)。古城由砖城、城湖、城廓三部分构成。城墙、城廓、城湖三位一体,使古城外圆内方,成一巨大的古钱币造型,建筑十分独特。现商丘古城为国家历史文化名城、全国重点文物保护单位、国家水利风景区。若想知道商丘古城城墙的周长,请你根据地图(若地图比例尺是1∶k),估测商丘古城城墙的周长s。
(1)操作器材:一根足够长的无弹性细棉线、________(写一测量器材)。
(2)测量步骤:
①用细线沿着地图上城墙的边缘绕一圈,标出起点和终点位置,将细线_______;
②测量此细线_______________的长度L。
(3)测量结果:s=__________(用测量物理量及已知条件,写出表达式)。
(4)小明在测量时不慎看错了刻度,这样的测量结果属于_____(选填“误差”或“错误”)。
(5)假如你去商丘古城旅游,在现场不借助其他任何测量工具,怎样用一把米尺估测出商丘古城城墙的周长?写出测量的方法:________。
13.在用“累积法”测量细铜丝直径时,小刚进行了如下操作:
(1)读数时,若采用图中A视线读数,会导致测量值与实际值相比偏______。
(2)记录测量结果时,要写出数值和_______。
(3)一次测量可能误差较大,为了减小误差,应当___________________。
(4)细铜丝的直径为___________cm。
14.小林同学按如图方式,用刻度尺测量一本科普书的厚度,若这本书共有300张纸,则每张纸的平均厚度为__________μm。
15.如图所示,用刻度尺和三角板测量一个球体的直径,下列做法中正确的是?()
16.如图所示为地图上A、B两地,小明想要测量A、B两地之间火车路线的长度,于是他将无弹性细棉线沿着地图上的线路摆放,做好标记,拉直后用刻度尺测得所用细棉线的长度为18.30cm,则由此可推断小明测量用的刻度尺分度值可能为_________(
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