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- 2025-11-03 发布于四川
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新课程标准解读核心素养1.通过实例分析,经历由平均变化率过渡到瞬时变化率的过程,了解导数概念的实际背景,知道导数是关于瞬时变化率的数学表达,体会导数的内涵与思想.数学抽象2.体会极限思想.数学抽象3.通过函数图象直观理解导数的几何意义.直观想象
同学们,今天的课你们有哪些收获呢?
同学们,谢谢聆听!
《劝学》
颜真卿
三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
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