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第
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部编版2021版二年级上册语文课文3第10课《日月潭》同步练习A卷
姓名:________班级:________成绩:________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!
一、基础运用(共6题;共33分)
1.(5分)比一比,再组词。
作________???晒________???坏________???植________???法________
昨________???西________???环________???粗________???去________
2.(6分)(2016二上·高邑期末)画出正确的读音或汉字
早晨,下起了蒙________(mēng?mēng)蒙细雨,空气变得________(情?清?青)冷了,田野里的________(情?清?青)草重新变绿了,可是他的心________(情?清?青)却变得越来越沉重了。
3.(4分)读一读,仿写句子。
春雨沙沙沙,下得更欢了。
小鸡叽叽叽,叫得更欢了。?
我写的句子:________?????????????????????????????????????????????
4.(10分)按课文《阳光》填空。
阳光
阳光像金子,洒遍田野、高山和小河。
田里的禾苗,因为有了阳光,更绿了。
山上的小树,因为有了阳光,更高了。
河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎了。
早晨,我拉开窗帘,阳光就跳进了我的家。
谁也捉不住阳光,阳光是大家的。
阳光像金子,阳光比金子更宝贵。
填一填;
田里的禾苗,因为有了阳光,更高了。
山上的小树,因为有了阳光,更________。
________,因为有了阳光,更________。
5.(2分)与“罗贯中——《三国演义》”最相似的一项是()
A.宋江——《水浒传》????
B.吴承恩——《西游记》????
C.贾宝玉——《红楼梦》????
D.鲁迅——《闰土》????
6.(6分)判断正误
(1)《匆匆》的作者是现代著名作家朱自清。
(2)《匆匆》是一篇优秀散文,意境中有诗有画,引起人们无限的遐想。
(3)《匆匆》一文,紧紧围绕“匆匆”二字,细腻的刻画了时间流逝的踪迹。
(4)作者写这篇文章的目的是检讨自己对时间的浪费,激励自己要珍惜时间。
二、阅读理解(共1题;共6分)
7.(6分)阅读下文,回答问题
老家的县城,有一位年轻美俊的清洁工,他每天早晨拉着垃圾车经过我家楼下时,都会晃动他手上的摇铃。当我提着垃圾袋走向他时,他总是微笑着,在垃圾车旁优雅地做了个“请”的姿势,就像在说“欢迎光临”。
他总是打扮得很整洁,甚至是时髦,干干净净的,像是在做一件很体面、荣耀、骄傲的事。有一次,我还看见他用扫帚对准了地上的一个烟蒂,摆出打高尔夫球的姿势,一杆把烟蒂挥入距离二,三步远的簸箕内,还顽皮地对我扮了个鬼脸……
我不知道他的名字,只知道他正值青春年华,在省城一家宾馆里当迎宾先生,后来因为老父亲病重,使回家照顾病人,同时兼做了一名清洁工。
在与垃圾打交道中,他总能抱着一颗感激的心,因为有事做是最重要的。被他优雅、自信、有礼的言行所感动,每次倒垃圾时,我都不忘说声“谢谢”。对此,他很激动,他说他永远不会看轻自己,但仍然在乎别人的尊重与肯定。
他把“劳动”两个字演绎得尊贵无比。
一天见他一次,真是三生有幸。因为,他不仅帮我们带走了生活垃圾,也净化了我们日渐蒙尘的内心。
(1)文章加个题目,写在横线上。
(2)写出同义词和反义词
同义词:优雅——________???时髦——________
反义词:骄傲——________???自信——________
(3)说出下列句子属于人物的哪一种描写。
①他每天早晨拉着垃圾车经过我家楼下时,都会晃动他手上的摇铃。________
②他顽皮地对我扮了个鬼脸。________
③每次倒垃圾时,我都不忘说声“谢谢”。________
(4)“请”、“劳动”加了引号,这里引号有什么作用?
(5)是什么使作者说“一天见他一次,真是三生有幸”?
(6)“我们日渐蒙尘的内心”指社会上哪些不正确的看法?
参考答案
一、基础运用(共6题;共33分)
答案:1-1、
考点:
答案:2-1、
考点:
答案:3-1、
考点:
解析:
答案:4-1、
考点:
解析:
答案:5-1、
考点:
解析:
答案:6-1、
答案:6-2、
答案:6-3、
答案:6-4、
考点:
解析:
二、阅读理解(共1题;共6分)
答案:7-1、
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