- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第PAGE页共NUMPAGES页
2025国考大兴安岭气象服务岗位申论高频考点及答案
一、归纳概括题(3题,每题15分)
1.题目
阅读以下材料,概括当前大兴安岭地区气象灾害的主要类型及其成因,并提出至少三条针对性建议。
材料
近年来,大兴安岭地区气象灾害频发,主要包括暴雪、冰雹、寒潮和霜冻等。暴雪灾害导致交通中断、农作物受损;冰雹灾害对林业和农业造成严重损失;寒潮频繁出现,加剧了地区能源紧张;霜冻则直接影响农作物生长周期。灾害成因主要有:一是地理位置特殊,地处寒温带,气候多变;二是森林覆盖率高的地形加剧了降雪和冰雹的影响;三是气象监测体系不够完善,预警能力不足;四是部分农田和林区防护设施薄弱。
答案
主要类型及成因:
1.暴雪灾害:成因包括大兴安岭地区地处寒温带,气候干燥寒冷,降雪量大;森林覆盖率高,积雪易形成冰层,加剧灾害。
2.冰雹灾害:成因是地形复杂,气流不稳定,易形成冰雹;部分农田和林区缺乏防护设施。
3.寒潮灾害:成因是地处高纬度地区,冬季冷空气活动频繁,气温骤降;能源供应系统脆弱,难以应对极端低温。
4.霜冻灾害:成因是昼夜温差大,农作物生长易受冻害;农业技术防护不足。
针对性建议:
1.加强气象监测预警:完善区域气象监测站网络,提升暴雪、冰雹等灾害的预警能力,建立灾害风险评估体系。
2.提升防护设施建设:在农田和林区推广防雹网、防霜冻设施,减少灾害损失。
3.优化能源供应保障:加强冬季供暖和电力设施建设,提高极端天气下的能源供应稳定性。
解析
本题考察对大兴安岭地区气象灾害的归纳概括能力。答案需分条列清灾害类型及成因,建议需结合地区实际,突出针对性。
2.题目
阅读以下材料,概括大兴安岭地区气象服务在乡村振兴中的作用及存在的问题,并提出改进措施。
材料
大兴安岭地区以林业和农业为主,气象服务对乡村振兴至关重要。目前,气象部门已开展农田气象监测、森林防火预警等服务,帮助农民规避灾害风险。但存在的问题包括:一是部分偏远山村气象信息覆盖不足,农民获取预警信息不及时;二是气象服务与农业生产结合不够紧密,缺乏精准的农事气象预报;三是基层气象服务人员专业能力不足,难以满足多样化需求。
答案
作用:
1.规避灾害风险:通过农田气象监测和森林防火预警,减少暴雪、冰雹等灾害对农业生产和生态环境的影响。
2.提升农业生产效率:提供精准的农事气象预报,帮助农民合理安排种植、收割等农事活动。
3.促进乡村振兴:通过气象服务带动林下经济、特色农业发展,增加农民收入。
存在问题:
1.信息覆盖不足:偏远山村气象信息传播渠道有限,预警信息到达不及时。
2.服务精准度低:农事气象预报缺乏针对性,难以满足不同农作物的需求。
3.基层能力薄弱:基层气象服务人员专业能力不足,难以提供高效服务。
改进措施:
1.完善信息传播网络:利用村广播、微信群等渠道,确保气象信息精准覆盖到户。
2.提升服务精准度:结合当地农业特点,提供分区域、分作物的精细化气象预报。
3.加强基层队伍建设:开展专业培训,提高基层气象服务人员的业务能力。
解析
本题考察对气象服务在乡村振兴中作用及问题的分析能力。答案需分清作用与问题,措施需具体可行。
3.题目
阅读以下材料,概括大兴安岭地区气象科普宣传的现状及不足,并提出优化建议。
材料
大兴安岭地区气象科普宣传主要依托气象局官网、微信公众号和线下讲座等形式。但存在科普内容形式单一、缺乏互动性、覆盖人群有限等问题。部分居民对气象灾害的认知不足,自救能力较弱。此外,科普宣传与学校教育结合不够紧密,青少年对气象知识了解有限。
答案
现状:
1.宣传渠道多样:利用官网、微信公众号和线下讲座等传统与新媒体相结合的方式开展科普。
2.内容覆盖基础气象知识:普及暴雪、冰雹等灾害的防范措施。
不足:
1.形式单一:科普内容以文字为主,缺乏生动性,吸引力不足。
2.互动性差:缺乏线上线下互动环节,居民参与度低。
3.覆盖面窄:重点宣传区域集中,偏远地区居民受益有限。
4.教育结合不足:未与学校教育体系有效衔接,青少年气象知识欠缺。
优化建议:
1.丰富宣传形式:制作气象科普短视频、动画等,增强趣味性。
2.加强互动参与:开展气象知识竞赛、线上答疑等活动,提高居民参与度。
3.扩大覆盖范围:深入偏远山村,利用村广播、宣传栏等渠道扩大科普覆盖面。
4.结合学校教育:与学校合作,将气象知识纳入课程体系,培养青少年兴趣。
解析
本题考察对气象科普宣传现状及问题的分析能力。答案需分清现状与不足,建议需结合地区特点,突出实用性。
二、提出对策题(2题,每题20分)
1.题目
阅读以下材料,针对大兴安岭地区气象灾害频发的问题,提出三条具体可行的对策建议。
材料
大兴安岭地区气象灾害频发
您可能关注的文档
最近下载
- 点绛唇赋登楼原版正谱五线谱钢琴谱高考声乐谱.pdf VIP
- GE通用家用电器 GHCT03XCCC 说明书.pdf
- 小学:五年级语文上册总复习知识点汇总(第七、八单元).docx VIP
- 专题13 写作(四川专用)(解析版)【好题汇编】三年(2023-2025)中考语文真题分类汇编.docx VIP
- GBT-牛冠状病毒感染诊断技术编制说明.pdf VIP
- NY_T 1248.1-2006 玉米抗病虫性鉴定技术规范 第1部分:玉米抗大斑病鉴定技术规范.doc VIP
- 安全生产管理咨询服务总结报告——XX项目.pdf VIP
- 一种纳米颗粒掺杂钙钛矿的钙钛矿光探测器及其加工工艺.pdf VIP
- 专题11 作文(辽宁专用)(解析版)【好题汇编】三年(2023-2025)中考语文真题分类汇编.docx VIP
- 幼儿园配班老师培训.pptx
原创力文档


文档评论(0)