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3.1列代数式
1.用字母表示数
2.代数式;1.理解字母表示数的意义,经历探索规律,并用代数式表示数量关系和运算规律,学会用字母表示公式和法则.
2.能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义,发展符号感.;一只青蛙1张嘴,2只眼睛4条腿,1声扑通跳下水;
两只青蛙2张嘴,4只眼睛8条腿,2声扑通跳下水;
三只青蛙3张嘴,6只眼睛12条腿,3声扑通跳下水;;如图所示,搭一个正方形需要4根火柴.;如图所示,搭一个正方形需要4根火柴.;;…;…;…;如图所示,搭一个正方形需要4根火柴.;;…;…;…;如图所示,搭一个正方形需要4根火柴棒.;字母能表示什么?;你能否举出一些字母表示数和数量关系的例子?;【例1】小明步行上学,速度为v米/秒,亮亮骑自行车上学,速度是小明的3倍,则亮亮的速度可以表示为_______米/秒.
【例2】如图,用字母表示图中阴影部分的面积是_________;1.一个三位数,个位数字是a,十位数字是b,百位数字是c,这个三位数是_______________.;【解析】铅笔的费用为0.4m元,练习本的费用为2n元,所以一共花(0.4m+2n)元.;【解析】男生人数=(1-45%)x=55%x=0.55x.;5.用棋子摆成下列一组图案:;代数式是由数和字母用运算符号连接所成的式子.单独一个数或一个字母也是代数式.;判断下列式子哪些是代数式,哪些不是.;(1)a×b通常写作a·b或ab;;代数式10x+5y可以表示什么?;【例3】用代数式填空.;用代数式填空.;【解析】苹果的净重除以所分的份数即为每份的质量.;【解析】观察各单项式的系数:1,-2,4,-8,16,…
即(-2)0,(-2)1,(-2)2,(-2)3,(-2)4,…第n个单
项式的系数为(-2)n-1,因此第n个单项式为(-2)n-1an.;4.买一个篮球需要x元,买一个排球需要y元,买一个足球需要z元,买3个篮球,5个排球,2个足球共需要____________元.;7.电教教室里的座位的排数是m,用代数式表示:
(1)若每排座位数是排数的倍,则电教教室里共有
多少个座位?
(2)若第一排的座位数是a,并且后一排总比前一排的
座位数多1个,则电教教室里第m排有多少个座位?;(每排座位数:m);谢谢大家!
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