湘版美术四年级上册“花手帕”课件设计与教学实践.pdfVIP

义务教育课程《美术》

（湘版）四年级上册第二课

一、分析

1、分析本课是湘版四年级上册第2课。本课的设计汲取了

染缬这一民间，并将其与学生生活相联系，巧用身边易取材料，仿

民间染制方手帕。本课属于“设计、应用”学习领域。以吸水性较强

的纸为媒介，凭借折叠构成的原理，利用纸纤维的吸水性能和渗透作用，

从而形成了一种既有一定格律和节奏，而且又富有变化、生动活泼、色彩

鲜艳的画面效果。本课既能提高儿童学习美术的，又能与传统教育紧

密结合，同时也让可以学生了解有关的美术知识和民间传统。

新课程提出，教学要面向全体学生，联系学生的生

活实际以提高学生的综合素质为目标。在愉快的美

术教学活动中，开发智能，培养学生的创造力。根

据小学中年级学生心理，智力发展水平以及新课程

新理念，

2、教学目标

(1)、知识目标：了解染缬工艺的特点和,以及图案的基本知识.

(2)、能力目标：把握染缬的基本方法和要领,在实际操作中感受色彩的变化与韵味.

(3)、