私立学校入学合同模板(3篇).docxVIP

第1篇

甲方（学校名称）：

【学校全称】

乙方（学生姓名）：

【学生姓名】

合同编号：】【入学年份】入学合同

签订日期：】【签订日期】

鉴于：

1.甲方是一所经国家教育行政部门批准设立的具有合法办学资格的私立学校，主要从事【学校主营业务】。

2.乙方希望进入甲方学校接受教育，乙方家长（或监护人）同意乙方入学。

双方经友好协商，达成如下协议：

一、入学条件

1.乙方应具备【具体入学条件，如年龄、学习成绩、健康状况等】。

2.乙方须提交相关入学申请材料，包括但不限于【具体申请材料清单】。

二、入学费用

1.乙方应按照甲方规定的收费标准缴纳学费，具体费用如下：

-学费：人民币【学费金额】元/学期；

-住宿费：人民币【住宿费金额】元/学期；

-伙食费：人民币【伙食费金额】元/学期；

-教材费：人民币【教材费金额】元/学期；

-其他杂费：人民币【其他杂费金额】元/学期。

2.甲方有权根据国家政策、市场行情等因素调整收费标准，并提前通知乙方。

三、教育教学

1.甲方应按照国家教育行政部门规定的教学计划和教学大纲进行教育教学活动。

2.甲方应提供必要的教学设施和师资力量，确保教育教学质量。

3.乙方应遵守学校规章制度，按时参加学校组织的各项活动。

四、退学规定

1.乙方如因故需退学，应提前【提前通知天数】向甲方提出书面申请。

2.乙方在学期间如因故退学，甲方有权按照以下规定收取费用：

-退学前一个月内提出退学的，需缴纳一个月的学费；

-退学前两周内提出退学的，需缴纳两周的学费；

-退学前一周内提出退学的，需缴纳一周的学费；

-退学当日提出退学的，不再退还学费。

五、违约责任

1.乙方如违反学校规章制度，甲方有权给予相应的纪律处分。

2.乙方如不按时缴纳学费，甲方有权停止其在校学习，并追缴欠款。

3.甲方如未按照合同约定提供教育教学服务，乙方有权要求甲方承担相应的违约责任。

六、争议解决

1.双方在履行本合同过程中发生的争议，应友好协商解决；协商不成的，任何一方均可向【仲裁委员会名称】申请仲裁。

2.本合同未尽事宜，由双方另行协商解决。

七、其他

1.本合同一式两份，甲乙双方各执一份，自双方签字盖章之日起生效。

2.本合同未尽事宜，按照国家相关法律法规执行。

甲方（盖章）：

乙方（签字）：

乙方家长（签字）：

附件：

1.乙方入学申请材料清单

2.甲方收费标准

【学校全称】

【学校地址】

【联系电话】

【电子邮箱】

【学校网址】

第2篇

甲方（学校名称）：____________________

乙方（学生姓名）：____________________

根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的原则基础上，就乙方入学甲方学校事宜，达成如下协议：

一、入学事项

1.乙方自愿申请加入甲方学校，经甲方审核同意，乙方正式成为甲方学校的学生。

2.乙方入学时间为____年____月____日，学制为____年。

二、入学条件

1.乙方须具备以下条件：

（1）身心健康，无传染性疾病，符合国家规定的入学体检标准；

（2）具有完全民事行为能力，能够独立完成学业；

（3）品行端正，遵纪守法，无不良行为记录；

（4）家长（监护人）同意乙方入学。

2.甲方有权对乙方进行入学前的资格审查，如乙方不符合入学条件，甲方有权拒绝乙方入学。

三、费用及支付方式

1.乙方在甲方学校就读期间，应按照甲方规定的收费标准缴纳学费、住宿费、教材费等相关费用。

2.学费标准如下：

（1）学费：____元/年；

（2）住宿费：____元/年；

（3）教材费：____元/年；

（4）其他杂费：____元/年。

3.乙方应在入学前一次性缴纳全部费用，或按照甲方规定的分期缴纳方式支付。

四、学校权利与义务

1.学校权利：

（1）对乙方进行教育教学管理，保障乙方接受全面、系统、高质量的教育；

（2）对乙方进行思想品德教育，培养乙方成为德才兼备的人才；

（3）对乙方进行日常管理，维护学校正常教学秩序；

（4）对乙方进行考核评估，对成绩优异者给予奖励。

2.学校义务：

（1）按照国家规定和学校教学计划，为乙方提供优质的教育资源；

（2）保障乙方的人身安全，对乙方进行安全教育；

（3）尊重乙方的人格尊严，保护乙方的合法权益；

（4）按照国家规定和学校规定，对乙方进行学籍管理。

五、学生权利与义务

1.学生权利：

（1）接受学校提供的教育教学服务；

（2）参加学校组织的各项活动；

（3）获得奖学金、助学金等资助；

（4）对学校教育教学、管理等方面提出意见和建议。

2.学生义务：

（1）遵守国家法律法规和学校规章制度；

（2）