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设计生物教案
设计生物教案篇1
一、教学目标
1知识目标
(1)理解伴性遗传的概念；
(2)概述伴性遗传的特点；
(3)掌握伴性规律在生实践中的应用
2能力目标
(D通过提问的方法，引导学生探究伴性遗传的概念、遗传特点，培养学生探
究的科学思维方法；
(2)通过讲解道尔顿发现红绿色盲症的过程，培养学生要善于发现、把握生活
中的小问题，并养成对发现的问
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