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预防校园欺凌行动倡议书

尊敬的校领导、亲爱的老师们、同学们：

校园是我们的家园，本应是充满阳光、笑声和知识的乐园。然而近年来，校园欺凌现象时有发生，不仅伤害了受害者的身心健康，也破坏了和谐校园的氛围，影响了正常的教育教学秩序。为切实预防校园欺凌，共建安全、文明、和谐的校园环境，我们特发出以下倡议：

一、明确校园欺凌，共同抵制

校园欺凌是指发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害的行为。形式包括但不限于：肢体冲突、言语辱骂、起哄嘲笑、孤立排挤、网络暴力等。我们要明确校园欺凌的危害性，坚决抵制任何形式的欺凌行为。

二、从我做起，拒绝参与

作为校园的一份子，我们每个人都有责任预防校园欺凌。我们要从我做起，自觉抵制欺凌行为，不参与、不围观、不协助、不传播。当看到欺凌事件发生时，要勇敢地站出来制止，或及时向老师、家长报告。我们要以实际行动，拒绝成为欺凌的参与者或旁观者。

三、尊重他人，友善相处

我们要学会尊重他人，包括同学的个性差异、不同的兴趣爱好、不同的学习能力和家庭背景。要友善相处，用礼貌的语言与人交流，用宽容的心态理解他人。在日常生活中，我们要避免使用侮辱性、歧视性的语言，不做伤害他人感情的事情。当与他人发生矛盾时，要冷静处理，通过沟通、协商的方式解决，避免使用暴力或威胁手段。

四、增强自我保护意识，学会求助

我们要增强自我保护意识，提高识别和防范欺凌的能力。遇到欺凌时，要保持冷静，不要害怕，要相信自己的直觉，及时向老师、家长或学校寻求帮助。学校是欺凌事件发生后的第一保护者，我们会认真调查处理，保护受害者的权益。家长是孩子的第一监护人，要关注孩子的情绪变化和心理需求，给予孩子支持和关爱。我们要学会勇敢地说“不”，敢于向欺凌说“不”，用法律和规则保护自己。

五、家校合作，共同防范

预防校园欺凌需要家校双方的共同努力，家长要加强对孩子的教育和引导，培养孩子良好的道德品质和行为习惯，教育孩子尊重他人、友善相处、增强自我保护意识。学校要加强对学生的教育和管理，开展形式多样的预防校园欺凌主题活动，营造安全、文明的校园氛围。我们要加强家校沟通，及时了解学生在校情况，共同预防和处理欺凌事件。

同学们，校园是我们共同的家，校园安全、文明、和谐需要我们每一个人的努力。让我们携起手来，从我做起，从现在做起，共同预防校园欺凌，共建平安、和谐、美好的校园！

倡议人：XXX

XXXX年XX月XX日

预防校园欺凌行动倡议书（1）

亲爱的同学们、老师们：

校园是学习知识、增长才干的乐园，是滋养心灵、塑造品格的摇篮。一个安全、和谐、友善的校园环境，是我们健康成长的根本保障。然而校园欺凌现象时有发生，它像一把无形的利刃，不仅伤害了受害者的身体，更摧残了他们的心灵，破坏了校园的和谐氛围。为了共同创造一个文明、友善、安全的校园环境，我们特发出如下倡议：

一、从我做起，拒绝欺凌，争做文明学生。

我们要自觉遵守校纪校规，尊重他人的人格尊严、权利和隐私。不参与任何形式的欺凌行为，包括言语欺凌、肢体欺凌、社交欺凌、网络欺凌等。坚决不说脏话、不进行人身攻击、不孤立排挤同学、不传播谣言、不恶意取笑他人。用文明的语言、友善的态度与人相处，用真诚和爱心对待身边的每一个人。

二、友善待人，关爱同学，营造和谐氛围。

我们要学会理解和包容他人，尊重差异，欣赏个性。在同学遇到困难时，要主动伸出援手，给予关心和帮助。多一些微笑，多一些鼓励，多一些宽容，用友善的行动化解矛盾，传递温暖。让友善之风吹遍校园的每一个角落，让关爱成为我们之间最美丽的语言。

三、勇敢面对，智慧求助，及时制止欺凌。

如果我们自己遭遇了欺凌，要勇敢地说“不”，尽量在不激化矛盾的情况下，向老师、家长或信任的成年人报告，寻求帮助。同时我们也要学会保护自己，避免单独前往偏僻地方，掌握一些自我保护的方法和技巧。

如果我们目睹了欺凌行为，不能视而不见，更不能参与其中。要敢于发声，及时向老师或学校报告，用正义和勇气制止欺凌行为的发生。每一个知情者都是阻止欺凌的重要力量。

四、尊重规则，加强管理，共护校园安全。

学校将进一步加强对校园欺凌行为的预防和处理力度，建立健全相关规章制度，畅通举报渠道，对欺凌行为坚持“零容忍”态度，依法依规严肃处理。老师们也将更加关注每一位学生的身心健康，及时发现问题，介入疏导。

五、家校社联动，共同守护，筑牢安全防线。

预防校园欺凌需要家庭、学校和社会的共同努力。家长要关注孩子的情绪变化和交友情况，加强家庭教育，引导孩子树立正确的价值观。社会各界也应积极参与，为青少年健康成长营造良好的社会环境。

同学们，老师们，校园的和谐安宁，需要我们每个人的共同维护。让我们携起手来，从自身做起，从现在做起，坚