非物质文化遗产价值呈现模式.docxVIP

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非物质文化遗产价值呈现模式

目录

一、文档概括...............................................3

(一)非物质文化遗产的定义与特点...........................4

(二)非物质文化遗产保护的重要性...........................6

(三)研究目的与意义.......................................8

二、非物质文化遗产的价值认知..............................10

(一)历史价值............................................11

(二)文化价值............................................14

(三)社会价值............................................16

(四)经济价值............................................17

三、非物质文化遗产价值的呈现方式..........................20

(一)口头传统与表达......................................21

口头传说与故事.........................................22

诗歌与歌曲.............................................24

谚语与俗语.............................................26

(二)表演艺术............................................28

歌舞表演...............................................31

戏剧与舞蹈.............................................35

皮影戏与木偶戏.........................................36

(三)社会实践与节庆活动..................................44

生产方式与技能.........................................45

习俗与礼仪.............................................46

节庆与仪式.............................................50

(四)节庆活动与文化空间..................................51

地方节庆...............................................55

全国性节庆.............................................57

国际性节庆.............................................60

四、非物质文化遗产价值呈现模式构建........................62

(一)整合性展示..........................................64

文化遗产要素整合.......................................66

多元文化空间融合.......................................69

(二)互动式体验..........................................71

参与式学习.............................................72

互动式展览.............................................74

(三)数字化传播..........................................77

数字化档案建立.........................................78

虚拟现实技术应用.......................................81

(四)教育与传承..........................................84

非物质文化遗产教育.....................................86

传承人培养计划.........................

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