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三、噪声及其控制
1.通过交流，领会噪声与乐音的区别，列举生活中噪声来源。2.通过查找资料，说出不同强度噪声的危害，交流自身感受。3.结合实例，说出噪声控制的途径，列举生活中控制噪声的方法。学习目标
回忆：请你举例说明生产生活中存在的噪声的例子？讨论：结合实际情况，说明乐器演奏或广播播放的乐曲一定不是噪声吗？归纳：判断噪声的依据是什么？小结：从物理学角度，噪声是指声源做_________振动产生的声音。无规则学习工作休息从环保角度，噪声是指干扰人们正常的_______、______、______的声音。电钻头钻孔的声音、水泥搅拌车施工时的声音、飞机起降时的声音…上课时教室外传来的乐
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