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- 2025-11-03 发布于福建
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第四章中国的主要产业第三节中国的交通运输业第二课时
核心素养理解交通建设(如山区公路、沿海港口)需适配自然环境,认识过度建设对生态的影响,树立兼顾通行需求与生态保护,实现人地和谐的意识。通过读交通分布图、设计出行路线,提升读图与规划能力,培养分析区域交通需求的实践素养。对比东西部(如东部高铁密集、西部公路为主)交通差异,明确区域交通特色,建立交通分布与自然、经济条件关联的认知。分析地形、经济、人口对交通布局的影响,理解交通与产业、生活的联动,把握交通发展的多因素制约。人地协调观区域认知综合思维地理实践力课程标准:运用地图和相关资料,说明中国交通运输线的分布特征,以及高速公路、高速铁路的快速
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