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备考研究生：英语重点知识点总结

本文档是重点大学“研途有我”攻坚小组，通过对全国各省市历年考研真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战研考，事半功倍，顺利上岸。

词汇

-核心词汇：考研英语有大约5500个词汇量要求，其中核心词汇大概2000-3000个。像“abandon（放弃）”“accommodate（容纳；使适应）”“ambiguous（模棱两可的）”等。这些词汇在阅读、写作等各个题型中频繁出现，一定要掌握它们的词义、词性、搭配和用法。比如“abandononeselfto（沉溺于）”“accommodatesb.withsth.（向某人提供某物）”。

-熟词僻义：很多常见词汇有不常用的含义，这也是考研英语爱考的点。例如“address”常见意思是“地址”，但在考研中还可能表示“处理；演讲”；“second”除了“第二”，还有“支持”的意思。平时复习词汇时，要特别留意这些熟词僻义。

-同义词与近义词辨析：在写作和完型填空等题型中，会涉及同义词和近义词的辨析。比如“alive”“live”“lively”“living”都和“活的”有关，但用法有区别。“alive”表语形容词，常作表语；“live”作形容词时读/la?v/，表示“活的；现场直播的”；“lively”表示“活泼的”；“living”可作定语和表语。

语法

-时态和语态：各种时态的构成和用法要清楚，像现在完成时“have/has+过去分词”，它强调过去发生的动作对现在造成的影响或结果。被动语态在阅读中也很常见，比如“be+过去分词”的结构，要能快速识别句子的语态，理解句子意思。

-虚拟语气：虚拟语气是语法中的难点。比如“if”引导的虚拟条件句，与现在事实相反时，从句用“过去式（be动词用were）”，主句用“would/should/could/might+动词原形”。像“IfIwereyou,Iwouldaccepttheoffer.”。还有一些特殊的虚拟语气用法，如“suggest（建议）”“demand（要求）”“order（命令）”等词后面的宾语从句要用“should+动词原形”，“should”可以省略。

-从句：定语从句、状语从句和名词性从句是重点。定语从句要分清限定性和非限定性定语从句，掌握关系代词（who,whom,which,that等）和关系副词（when,where,why等）的用法。比如“Themanwhoisstandingoverthereismyteacher.”。状语从句要根据不同的引导词判断其类型，如时间状语从句（when,while,as等引导）、原因状语从句（because,since,as等引导）。名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句，要能准确识别和分析句子结构。

阅读

-阅读技巧：先快速浏览文章的标题、首尾段和每段的首尾句，了解文章的主旨大意。然后带着问题去阅读文章，定位关键信息。阅读时要注意一些关键词，如转折词（but,however等）、因果关系词（because,so等），这些词后面往往是重要信息。

-题型分析：考研英语阅读常见的题型有主旨大意题、细节理解题、推理判断题、词义猜测题和观点态度题。主旨大意题要抓住文章的中心思想；细节理解题要在文中找到对应的信息；推理判断题要根据文章内容进行合理推断；词义猜测题可以通过上下文来猜测词义；观点态度题要注意作者在文中使用的词汇和语气。

写作

-小作文：小作文主要有书信、通知等类型。书信要注意格式，包括称呼、正文、结束语和签名。不同类型的书信有不同的写作思路，比如建议信要提出具体的建议，道歉信要诚恳地表达歉意。通知要写清楚时间、地点、事件等关键信息。

-大作文：大作文一般是图表作文或图画作文。图表作文要描述图表的数据变化和趋势，分析原因并得出结论。图画作文要先描述图画内容，然后揭示图画所反映的社会现象或问题，最后提出自己的看法和建议。写作时要注意语言的准确性和连贯性，多使用一些连接词和短语，如“firstly,secondly,finally”“inaddition”“therefore”等。

真心希望这份英语重点知识点总结能帮助到正在备考研究生的你，让你在英语学习的道路上少走弯路，顺利通过考研英语这道难关，成功上岸！