校长在第X次数学教研会上发言，最后提了3点建议.docVIP

各位老师：

在大家面前发言我是比较惶恐的，这里有我曾经的老师（x、x），有数学组的前辈（x、x、x）、教师骨干（x、x），也有很多教学基本功扎实、有激情有能力的新老师。而作为一个教数学的外行人，我此刻是比较忐忑的。

今年是我在xx工作的第十个年头，我可能没有经历过xx曾经的辉煌，但我却亲眼目睹了它正在走上复兴的道路，从住教师办公室到现在配有厨卫的小两室，从天晴下雨都不敢做操的操场到如今的美丽校园，从最严重的欠缺教师到如今基本配齐编制，从1300多的工资到如今5000元，这些变化，让我仍记忆犹新。

数学王子高斯曾说过“给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。”这是我们老师应该秉持的东西，也是我们应该传导给学生的思想。数学——是一个人高素质的学生绝对不能偏科的一门学科，以后往上的发展，是不能离开数学学习和数学思维的。

我们是不是要感到庆幸，在我们的读书生涯曾遇到过很多对我们人生起到重要影响的老师，我们今天的成功，一定离不开他们当年的付出，但是，当我们现在为人师表，教书育人，我们是不是想过让现在更多的孩子能超过我们，以后能有一个更好的人生。从这点说，我们的教育，关乎孩子，更关系到每一个家庭，毕竟孩子就是家庭的未来。

不知从何时起，xx的数学掉队了，这里面有很多因素，但不可否认的是，以我们现在的师资队伍，我们有理由相信，我们正在复兴的路上，其实我们的孩子也并不笨，只要我们相信他们，并持之以恒的给予关心和鼓励，我相信他们会给予我们回报的。

在此，我提三点建议，和大家共勉：

找准目标，盯紧优生，抓住后进生。根据学情有计划的开展培优辅差工作，通过加大优生培养力度，改变班级学习风气；通过重视小组长的培养，让小组长帮你管组员，帮你抓学习任务的落实；通过良班纪班风的建设，给学生树立规矩，落实好学生一日常规，重视学生良好行为习惯的养成。

调整心态，既看结果，更看过程。有时候学生的学习没有达到我们的预期时，我们不妨放慢脚步等一等，分析一下情况，找学生、家长谈谈话、聊聊天，或许能从中了解一些情况，方便我们制定具体措施，因材施教，有教无类，应该是我们老师要践行的教育初衷。每一个孩子都是想好的，只是因为某些原因才会掉队，如果我们多些耐心，多些方法，及时拉他一把，你或许就是他人生中的贵人。

落实计划，相互学习、教学相长。孔子说，三人行必有我师。站在巨人肩膀上我们会更加轻松实现目标，向同事学习，向身边的优秀教师请教，向网上的大师取经，这些都是我们成长的必经之路。和学生在一起，我们既是在教他们知识，同时也是在检验我们还有什么不足，只有自我树立终身学习的意识，自己不断进取，才能更好的教育我们的孩子。最后就是认真落实好教研组的工作计划，按照学期初制定的教学计划有计划地开展教学，并做好总结和反思。

相信在我们的共同努力下，我们的教育教学水平一定会更上一层楼，而孩子们的成绩也一定会芝麻开花节节高。最后祝全体教师在xx工作顺利，万事如意。

谢谢大家。