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4.3楞次定律

1.学习目标：

1〕知识目标

1．掌握楞次定律的内容，能运用楞次定律判断感应电流方向。

2．掌握右手定那么，并理解右手定那么实际上为楞次定律的一种具体表现形式。

2〕能力目标

培养观察实验的能力以及对实验现象分析、归纳、总结的能力。

2.学习重难点：

〔1〕．楞次定律的获得及理解。

〔2〕．应用楞次定律判断感应电流的方向。

〔3〕．利用右手定那么判断导体切割磁感线时感应电流的方向。

3.学习过程

1〕自主学习：〔阅读课本P9－P13完成自学〕

1、感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化，这就是楞次定律。

2、右手定那么：伸开右手，让拇指跟其余四指垂直，并且都跟手掌在一个平面内，让磁感线垂直进入，拇指指向导体运动方向，其余四指指的就是感应电流的方向．

3、楞次定律的理解：掌握楞次定律，具体从下面四个层次去理解：

①谁阻碍谁——感应电流的磁通量阻碍原磁场的磁通量．

②阻碍什么——阻碍的是穿过回路的磁通量的变化，而不是磁通量本身．

③如何阻碍——原磁通量增加时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相反；当原磁通量减少时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相同，即“增反减同〞．

④阻碍的结果——阻碍并不是阻止，结果是增加的还增加，减少的还减少．

4、判定感应电流方向的步骤：

①首先明确闭合回路中引起感应电流的方向．

②确定原磁场穿过闭合回路中的磁通量是如何变化的．〔是增大还是减小〕

③根据楞次定律确定感应电流的磁场方向——“增反减同〞．

④利用右手螺旋定那么确定感应电流的方向．

5、楞次定律的阻碍含义可以推广为以下三种表达方式：

①阻碍原磁通量变化．〔线圈的扩大或缩小的趋势〕

②阻碍〔磁体的〕相对运动，〔由磁体的相对运动而引起感应电流〕．

③阻碍原电流变化〔自感现象〕．

2〕即时稳固：

1．关于决定感应电流方向的因素，以下说法中正确的选项是()

A．回路所包围的引起感应电流的磁场的方向

B．回路外磁场的方向

C．回路所包围的磁通量的大小

D．回路所包围的磁通量的变化情况

2．如下图，匀强磁场与圆形导体环平面垂直，导体ef与环接触良好，当ef向右匀速运动时()

A．圆环中磁通量不变，环上无感应电流产生

B．整个环中有顺时针方向的电流

C．整个环中有逆时针方向的电流

D．环的右侧有逆时针方向的电流，环的左侧有顺时针方向的电流

3．如下图，金属环所在区域存在着匀强磁场，磁场方向垂直纸面向里．当磁感应强度逐渐增大时，内、外金属环中感应电流的方向为()

A．外环顺时针、内环逆时针

B．外环逆时针，内环顺时针

C．内、外环均为逆时针

D．内、外环均为顺时针

【答案】1、D2、D3、B

3〕要点理解：

探究过程

操

操

作

方

法

填

写

内

容

N

S

磁铁在管上静止不动时

磁铁在管中静止不动时

插入

拔出

插入

拔出

N在下

S在下

N在下

S在下

原来磁场的方向

原来磁场的磁通量变化

感应磁场的方向

原磁场与感应磁场方向的关系

感应电流的方向〔螺线管上〕

4〕难点探究：

一、楞次定律的理解

例1、关于楞次定律，以下说法中正确的选项是()

A．感应电流的磁场方向总是与外磁场的方向相反

B．感应电流的磁场方向总是与外磁场的方向相同

C．感应电流的磁场方向取决于磁通量是增大还是减小

D．感应电流的磁场总是阻碍原来磁场的变化

【答案】C

二、楞次定律的常规判断步骤

例2、如下图，MN、PQ为同一水平面的两平行导轨，导轨间有垂直于导轨平面向内的磁场，导体ab、cd与导轨有良好的接触并能滑动，当ab杆沿轨道向右滑动时，根据楞次定律判断感应电流方向的一般步骤判断cd将()

A．右滑B．不动C．左滑D．无法确定

【答案】A

【解析】当ab杆沿轨道向右滑动时，abcd范围内的向里的磁通量减小，由楞次定律可知，感应电流的磁场阻碍原磁场的变化，感应电流的磁场方向也向里，由右手定那么可知电流的方向为acdba，由左手定那么可知cd的受力方向向右，cd向右滑动．选项A正确，BCD错误．

三、楞次定律推广

例3、如下图，粗糙水平桌面上有一质量为m的铜质矩形线圈，当一竖直放置的条形磁铁从线圈中线AB正上方等高快速经过时，假设线圈始终不动，那么关于线圈受到的支持力FN及在水平方向运动趋势的正确判断是()

A．FN先小于mg后大于mg，运动趋势向左

B．FN先大于mg后小于mg，运动趋势向左

C．FN先小于mg后大于mg，运动趋势向右

D．FN先大于mg后小于mg，运动趋势向右

【答案】D

【解析】条形磁铁从线圈正上方等高快速经过时，通过线圈的磁通量先增加后又减小。当通过线圈磁