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;;;课程分析;内容分析;目标分析;;学情分析;教学难点;;;添加关键字;;;课前准备;课前准备;课前准备;课前准备;课前准备;课前准备;;;;;;;;课前准备;课前准备;课前准备;;https:qidiantuwen;;;添加标题一;;;赠备用图标;赠备用图标;教师通用说课PPT模板！;一、析教材;本节内容在全书及章节de地位:《XXXX》是初中数学新教材第XX册第XX章第XX节在此之前,学生已学习了XXX,这为过渡到本节de学习起着铺垫作用本节内容是______部分,因此,在______中,占据______de地位;根据教学大纲de要求,学生对XXXXde认知特点确定三维目标

(一)知识与技能目标:理解,掌握,领会

(二)能力目标:培养学生XXXde能力及XXX表达能力,提高学生de空间想象能力以及空间问题向平面转化de能力

(三)情感、态度和价值观目标:通过教学进行辩证唯物主义思想教育,XX审美教育,提高学生学习XXXde积极性,;通过我对教材de认真分析,我认为本节课de教学重点及教学难点分别为:

教学重点:此处输入你所需重点内容

教学难点:此处输入你所需难点内容;二、讲教法;在XX教学中,我们不但要让学生学会知识,更为重要de是让他们经历XXX化de过程,培养他们deXX探究能力以及分析问题、解决问题de能力本着这一原则,再结合学生de思维特点和心理特征,本节课我所采用de教学方法是:

一、讲授法五、读书指导法

二、讨论法

三、直观演示法

四、任务驱动法

;三、论学法;从年龄特点来看,本年段学生好动、好奇、好表现,抓住学生特点,积极采用形象生动、形式多样de教学方法和学生广泛de、积极主动参与de学习方式,定能激发学生兴趣,有效地培养学生能力,促进学生个性发展因此本节课采取de学法如下:

一、观察法五、迁移学习法

二、归纳法

三、比较学习法

四、自主学习法;四、说过程;我de教学过程分为:复习提问,创设情境引入新课,新课探究,巩固练习,课堂小结,布置作业六个环节;;;一、复习提问;;;;;;;;;三、新课探究;三、新课探究;;;;四、巩固练习;四、巩固练习;;五、课堂小结;单击填加标题

单击此处添加文字阐述,添加简??问题说明文字,具体说明文字在此处添加此处;单击添加段落文字单击添加段落文字单击添加段落文字单击添加段落文字;;六、布置作业;;;;五、谈反思;单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处添加此处;;;