期末-综合检测解析版七年级语文上册课后培优练部编版.docVIP

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期末综合检测

〔试卷总分值100分〕

一、单项选择题〔12分〕

1.(2分)以下词语中划线字注音完全正确的一项为哪一项〔??〕

A.?温驯〔xùn〕?绅士〔shēn〕?滑稽〔jí〕????????????B.?突兀〔wù〕?确凿〔záo〕??怂恿〔shǒng〕C.?爵士〔jué〕?冤枉〔wǎng〕?缥缈〔miǎo〕?????D.?庇护〔pì〕??惭愧〔kuì〕??澄澈〔chéng〕

【答案】C

【解析】【分析】A.滑稽，“稽〞应读jī；

B.怂恿，“怂〞应读sǒng；

D.庇护，“庇〞应读bì；应选C。

故答案为：C

【点评】此题注音题要结合平时课文中所学词语来辩析字音，要结合汉字的拼写规那么来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。

2.(2分)以下句子中划线词语使用错误的一项为哪一项〔??????????〕

A.?不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。B.?“这布是华美的！精致的！无双的！〞每人都阿谀奉承着。C.?四面都是土坡，上面长着参差不齐的矮树丛和臭椿树苗。D.?大家都去找这可厌的猫，想给它一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃〞了，我以为。

【答案】B

【解析】【分析】A.拈轻怕重，接受工作时挑拣轻易的工作，害怕繁重的工作，怕挑重担。使用正确；

B.阿谀奉承，意为迎合别人，竭力向人讨好。与语境不符，使用有误。这里应用“随声附和〞，形容自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么；

C.参差不齐，原意是长短、上下、大小不一致，形容很不整齐或水平不一。使用正确；

D.畏罪潜逃，意思是犯罪后害怕受制裁而偷偷逃走。使用正确；应选B。

故答案为：B

【点评】此题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

3.(2分)以下句子语言表达得体的一项为哪一项〔???〕

A.?张大爷为邻居写对联，写完后，总是自谦地说：“老朽不才，让大家见笑了。〞B.?小明的爷爷坚持锻炼，身体很健康，小明经常说：“令尊的身体比年轻人还要好。〞C.?效劳员上菜慢了，客人说：“这么老半天了你们才上菜，乌龟都比你们爬得快！〞D.?小王上了公交车才发现没有零钱投币，司机对他说：“有钱投币，没钱下车。〞

【答案】A

【解析】【分析】A.“不才〞指没有才能，“见笑〞指自己做得不好被他人嘲笑，都是谦辞，符合句子中的“自谦〞的语境。

B.“令尊〞是敬辞，用来称呼对方的父亲，对自己的爷爷一般就称“祖父〞即可；

C.语言有骂人的意思，没有礼貌；

D.语言尖酸刻薄，不得体。应选A。

答案为：A

【点评】此题考查语言表达，注意分析选项是否得体，注意谦辞和敬辞的准确运用。

4.(2分)根据你对?朝花夕拾?的阅读体验，选出不是评论?朝花夕拾?的一项为哪一项〔???〕。

A.?在爱与死的反顾里，既弥漫着慈祥的精神与情调，显露了作者心灵世界最为柔和的一面，又内蕴着深沉而深刻的悲怆，这形成了作品的特殊韵味。B.?虽然是散文，但它追忆“往事〞，却不忘现实，丝毫没有减少其昂扬斗志，同样是鲁迅用来抨击社会黑暗势力的工具利器。C.?它不是小说，却细致入微地刻画了一批栩栩如生的人物形象；它不是传记，却提供了鲁迅早年的一大批鲜为人知的传记材料。D.?它为我翻开了一条通向中国人内心的道路，翻开了一条理解新的中国文学与文化的道路；因为读了它，就使人体会到生活的悲剧是何等的相似，它与整个世界是不可分割的，紧密相连而处处相通。

【答案】D

【解析】【分析】D.捷克斯洛伐克汉学家雅罗斯拉夫·普实克评论?呐喊?。

故答案为：D

【点评】此题考查名著体验，注意通读?朝花夕拾?，把握内容，体会选项正误

5.(2分)以下句子的语病辨析和修改完全正确的一项为哪一项〔???〕

A.?为了防止猪肉价格不再上涨，国家将增加牛羊肉、禽肉、鸡蛋生产和供给，确保墼体肉类蛋白市场供给根本充足。〔成分赘余，将“根本〞删除〕B.?从全国各地来看，垃圾分类普遍存在着分类运输不协调、分类处理不匹配、分类收集不清晰等问题。〔语序不当，应将“分类收集不清晰〞调换至“分类运输不协调〞前〕C.?只要以玩游戏的方式，通过分析孩子们的自我分享，了解孩子们的想法，心理老师才可以探索他们的内心世界。〔成分