2025国考惠州市党务工作岗位申论模拟题及答案.docxVIP

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2025国考惠州市党务工作岗位申论模拟题及答案

第一题(归纳概括题,共2题,每题10分,总分20分)

题目:

惠州市近年来深入推进党建引领基层治理,在社区、企业、农村等领域探索形成了一批创新做法。请根据给定材料,分别归纳概括惠州市在“社区党建”“企业党建”“农村党建”三个领域的主要创新做法,每部分不超过150字。

第二题(综合分析题,共1题,15分)

题目:

给定材料中提到“部分党员先锋模范作用发挥不够充分”,请结合惠州市党务工作实际,分析这一现象产生的原因,并提出针对性建议。

给定材料(节选)

材料一

惠州市XX区“红网格”党建模式将社区划分为若干网格,每个网格配备党员网格员,负责政策宣传、矛盾调解、民生服务等工作。例如,XX社区通过“党员+志愿者”团队,每月开展“邻里互助日”活动,有效化解了多起邻里纠纷。但调研发现,部分网格员存在“重任务轻服务”倾向,与居民互动较少。

材料二

某国有企业推行“党建+项目”管理模式,将党支部建在项目上,党员骨干担任项目经理,推动项目高效落地。如XX公司党支部在承建XX基础设施项目时,组织党员攻坚克难,提前三个月完成任务。然而,也有企业反映,部分党员在团队中“当甩手掌柜”,未发挥带头作用。

材料三

惠东县探索“党建+乡村振兴”路径,依托“党小组+合作社+农户”模式,发展特色农业。例如,XX村党小组带领村民种植有机茶叶,通过电商平台拓展销路,人均年收入增长20%。但部分农村党员存在“等靠要”思想,参与集体产业积极性不高。

材料四

市纪委监委通报了3起党员违纪案例:XX社区干部收受商户贿赂,XX企业党员泄露商业机密,XX村支书侵占集体资金。这些案例反映出部分党员理想信念动摇,宗旨意识淡化。

答案及解析

第一题(归纳概括题,共2题,每题10分,总分20分)

(一)社区党建创新做法(10分)

1.建立“红网格”模式,划分党员责任区,配备网格员开展政策宣传、矛盾调解、民生服务。

2.组建“党员+志愿者”团队,定期开展互助活动,促进邻里和谐。

3.推行“积分制”考核,激励网格员主动服务群众,但存在部分人员“重任务轻服务”问题。

解析:

①答案分条作答,涵盖“红网格”模式、团队建设、考核机制等核心做法。

②结合材料一,突出“网格员”“党员+志愿者”等具体措施。

③点出存在问题,体现全面性。

(二)企业党建创新做法(10分)

1.推行“党建+项目”模式,将党支部建在项目上,党员担任项目经理,发挥先锋作用。

2.开展“党员先锋岗”“党员责任区”活动,推动企业高效发展。

3.存在部分党员“当甩手掌柜”现象,带头作用发挥不足。

解析:

①答案围绕“项目党建”“岗位设置”展开,与材料二呼应。

②指出企业党建与企业运营结合的亮点,及党员发挥作用的短板。

(三)农村党建创新做法(10分)

1.建立“党小组+合作社+农户”模式,发展特色农业,带动集体增收。

2.利用电商平台拓宽农产品销路,促进农民增收。

3.部分党员存在“等靠要”思想,参与集体产业积极性不高。

解析:

①答案突出“组织带动”“产业扶贫”等关键点,结合材料三。

②点明农村党员的消极心态,体现问题导向。

第二题(综合分析题,共1题,15分)

答案:

原因分析

1.个人层面:部分党员党性修养不足,宗旨意识淡化,缺乏主动作为的动力。

2.机制层面:考核评价体系不完善,对党员先锋作用缺乏有效激励,导致部分党员“躺平”。

3.环境层面:基层党务工作资源不足,培训教育针对性不强,党员能力素质有待提升。

4.文化层面:部分党员受“小富即安”思想影响,忽视集体利益,参与事务积极性不高。

对策建议

1.强化思想教育:开展“党性体检”活动,通过警示教育、先进典型宣传,筑牢党员理想信念。

2.完善考核机制:将先锋作用纳入年度考核,实行“积分制”管理,奖优罚劣。

3.加强能力建设:举办党务工作培训班,提升党员政策理解能力、群众工作能力。

4.创新激励方式:设立“党员示范岗”,给予荣誉激励;对表现突出者推荐评优评先。

解析:

①原因分析从个人、机制、环境、文化四个维度展开,逻辑清晰。

②对策建议结合惠州实际,如“党性体检”“积分制”等,具有可操作性。

③语言简洁,避免空话套话。

本试题基于近年相关经典考题创作而成,力求帮助考生提升应试能力,取得好成绩!

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