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第九章浮力专题训练分层过实验9.与浮力有关的实验专题训练探究浮力的影响因素教材实验再现1.在“探究影响浮力大小的因素”的实验中,小斌根据生活经验,提出浮力大小可能与下列因素有关:①物体浸入液体中的深度;②物体排开液体的体积;③液体的密度。为了验证上述猜想,小斌用弹簧测力计、4个相同的可以随意组合的小长方体磁力块、2个分别盛有等体积的水和某液体的烧杯,按图所示的步骤进行实验。1无关(2)图戊和图己说明,物体所受浮力大小与________________有关。排开液体的体积(4)根据以上步骤可测出图庚中液体的密度。若图庚中,磁力块不小心触底,则所测得液体密度将偏____。大(5)小斌仔细分析相关数据后,描点作图,得出了拉力随磁力块浸入水中体积的变化关系图像。如图所示,影响该直线倾斜程度的因素是__________。液体密度真实情境应用2.[生活情境]小明在厨房帮妈妈煮饺子,发现饺子刚入锅时沉在水底,一段时间后饺子鼓起来,煮熟后漂浮在水面上。小明猜想,物体受到的浮力大小可能与它排开液体的体积有关,于是设计实验进行探究。他把适量砂子装入气球,并充入少量空气,制成一个“饺子”,进行了如下实验。实验中充入“饺子”的空气质量忽略不计。竖直(5)向“饺子”中充入更多的空气,再浸入水中,“饺子”排开水的体积更大,最终漂浮在水面上,如图戊所大示。至此,小明验证了自己的猜想,即物体受到的浮力大小与它排开液体的体积有关,且排开液体的体积越大,所受浮力越____。阿基米德实验教材实验再现3.某实验小组为了探究浮力大小与物体排开液体重力的关系,进行了下面的实验,如图所示。(1)实验过程中,利用哪些步骤能够计算出物体所受的浮力大小?________;哪些步骤能够计算出物体排开液体的重力大小?________(用图中的序号表示)。②和③①和④(2)通过实验数据可以发现,浮力大小与物体排开的液体所受的重力有什么关系?_________________________________________。浮力大小与物体排开的液体所受的重力相等(3)为了使结论具有普遍性,该小组还应该进行怎样的操作?______________________________。换用不同的液体和物体多次实验(4)另外一个小组进行实验后,发现浮力大小与物体排开液体重力不相等,在排除误差烧杯中的液体没有装满因素的情况下,出现这个结果的原因可能是什么?_______________________(写一条即可)。真实情境应用4.物理创新实验小组制作了“探究影响浮力大小的因素和验证阿基米德原理”的多功能演示仪,如图所示,一个可以测推力的测力计,下面用轻质细杆固定一个重物,升降台上固定一个溢水桶,溢水桶的溢水口与烧杯通过溢水管相连,当水超过溢水口时,水便流入电子秤上的烧杯中,电子秤可显示压力的大小。如图A所示对测力计和电子秤进行调零。(2)比较图B与C不能判断浮力的大小与浸入液体的深度的关系,原因是________________________。比较图C与D,可知物体所受浮力大小与浸没在液体中的深度_____(填“有关”或“无关”)。未控制排开液体体积相同无关(3)比较图E与___,可以得出结论:物体排开液体的体积相同时,液体密度越大,物体所受浮力越____。D大物体受到的浮力大小等于物体排开液体的重力BA. B. C.课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!
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