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新高考背景下普通高中英语学科教学建议

随着高考改革的不断深入，普通高中各学科教学理念和方法面临新的挑战和机遇。为更好发挥高考育人导向作用，深化考教衔接和课程教学改革，教研室组织各学科教研员，在系统研究新高考政策要求与命题特点的基础上，依据高考评价体系与学科课程标准要求，结合普通高中教学实际，有针对性的提出课堂教学建议，将陆续在本公众号推送，为各高中学校转变教学理念、调整备考策略、推进课堂教学改进、提升育人质量提供参考。

高考英语试题不仅是高校选材的“精准测量器”，更是引导高中英语教学改革的“方向标”，本文结合2025年使用的高考英语全国Ⅱ卷命题内容，探讨当前英语学科的评价方向，并据此提出基于该