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提高学生的阅读理解能力的几个策略

培养阅读兴趣

教师应通过生动的语言激发学生的想象和探究热情，如在“晨颂”和“午读”时间引导孩子阅读经典的诗歌和短文，让学生在阅读中感受到文章所创设的情境的美及语言的魅力。

从小培养良好的阅读习惯

良好的阅读习惯包括每天阅读的习惯、认真阅读的习惯以及做读书笔记的习惯。教师应引导学生采取正确的阅读方法，如认真检索、勤查字典的习惯；通过圈点、勾画的方式，做到不动笔墨不读书的习惯；发表议论、思考问题、背诵摘录的习惯。

学会答题技巧，掌握阅读方法

教师应指导学生答题技巧，使其掌握正确的阅读方法。例如，答题前先读题，试做题；带余留问题第