初中英语写作中阅读输入对写作输出的影响机制研究课题报告教学研究课题报告.docx

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初中英语写作中阅读输入对写作输出的影响机制研究课题报告教学研究课题报告

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一、课题背景与意义

在初中英语教学的版图中，写作始终是衡量学生语言综合运用能力的关键标尺，却也是长期困扰师生教学实践的“重灾区”。当学生面对作文题抓

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