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2023年初级社工综合能力

《社会工作综合能力(初级)》真题及答案

一、单项选择题

1、在社会工作者老李的领下，小区助老服务队向小区居民宣传助人互助的精

神，增进灵力互相关爱，互相扶助，目前越来越多日勺居民加入了小区助老服务

队。上述老李的做法，体现了社会工作在文化层面的目的()

A.激发潜能

B.增进社会公正

C.增进发展

D.增进社会团结

答案：D

2、有关社会工作要素口勺说法，对H勺的是0

A.社会工作者是从事志愿服务的人

B.“助人”是专业社会工作口勺关键价值

C.社会工作价值观必须通过专业实践养成

D.助人活动是社会工作者与服务对象互动合作的过程

答案：D

3、社会工作者小王筹办“老来乐”老年人小组活动，吸引不乐意出门的I老年人

参与小区活动，协助他们更好的融入小区。在开展活动时，小王作为支持者应()

A.负责小组的领导与管理

B.鼓励老年人分享人生经验

C.评估老年人的正向变化

D.邀请街道干部观摩小组活动

答案：B

4、社会工作者老李为10岁的困境小朋友小蕾提供服务。老李评估发现，小蕾

母亲因残疾无法正常工作，父亲因抢劫刚刚入狱服刑，尽管小蕾家领取最低生

活保障金后能维持基本生活，但小蕾觉得会被小区其他孩子看不起，一直郁郁

寡欢。下列老李的服务中，体现增进小蕾与社会环境互相适应功能的是()

A.邀请小蕾参与小区举行的爱好小组

B.协助小蕾母亲申请残联的残隙补助

C.协调小蕾定期联络正在服刑的父亲

D.联络小蕾亲戚商议其平常生活照顾事宜

答案：A

5、使能是社会工作者应当拥有日勺一种关键能力，下列做法中，体现该能力的是

0

A.与服务对象建立专业关系

B.协助服务对象激发自身潜质

C.矫正服务对象的偏差行为

D.开发社会工作服务所需资源

答案：B

、李女士与丈夫在孩子教育问题上常常发生剧烈争执，社会工作者小陈评估后

发现李女士与丈夫之间存在沟通障碍，决定对他们开展辅导服务。上述小陈日勺

服务设计的社会工作领悟的是()

A.家庭社会工作

B.学校社会工作

C.小区社会工作

D.青少年社会工作

答案：A

7、学校社会工作者在介入校园欺凌事件过程中，为欺凌者和被欺凌者提供认知

和行为日勺辅导，上述学校社会工作服务属于()

A.小区学校型社会工作

B,治疗型学校社会工作

C.变迁型学校社会工作

D.混合型学校社会工作

答案：B

8、社会工作者积极参与公共服务，增进社会福利事业日勺发展，这突出反应了社

会工作者。

A.对同事的伦理责任

B.对专业的伦理责任

C.对机构的伦理责任

A.最小伤害

B.隐私保密

C.自由平等

D.差异平等

答案：C

12、社会工作者小吴在小区开展服务时积极向案主简介服务的有关信息告知接

受服务过程中应有的权利义务，上述小吴的做法体现社会工作者需服务对象口勺

伦理责任的是0

A.隐私保密

B.知情同意

C.文化敏感性

D.自决

答案：B

13、小明参与数学建模小组，认识诸多志趣相投日勺小伙伴，小明十分开心，上

述活动满足了小明的C

A.尊重需要

B.生理需要

C.安全需要

D.归属与爱的需要

答案：D

14、小明家在地震中受伤，他和他的母亲被送到不一样医院救治，父母不在身

边，小明目前必须满足日勺中介需要是0

A.重要H勺初级关系

B.经济上的安全

C.无害H勺自然环境

D.安全日勺住房

答案：A

15、张老伯常常对儿子说：“我过得桥比你走的路还多。”张老伯的话语隐喻

的是老年人的0优于年轻人。

A.液态智力

B.结晶智力

C.长期记忆

D.短期记忆

案：C

16.李先生认为自己日勺孩子目前小，还不懂事，要严格管教，不能由着孩子，

因此孩子一出错就打一顿，根据上述状况，李先生的教养模式属于